数学:《古典概型》课件(苏教版必修3).pptVIP

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  • 2017-05-29 发布于天津
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数学:《古典概型》课件(苏教版必修3).ppt

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澳大利亚一日游 澳大利亚一日游 gievpxc3 * 古典概型 一、复习 1.从事件发生与否的角度可将事件分为哪几类? 2.概率是怎样定义的? 3、概率的性质: 必然事件、不可能事件、随机事件 0≤P(A)≤1; P(Ω)=1,P(φ)=0. 即 ,(其中P(A)为事件A发生的概率) 一般地,如果随机事件A在n次试验中发生了m次,当试验的次数n很大时,我们可以将事件A发生的频率 m/n 作为事件A发生的概率的近似值, (1)频率本身是随机变化的,在试验前不能确定. 频率与概率的关系: (2)概率是一个确定的数,是客观存在的,与试验次数无关. (3)频率是概率的近似值,随着试验次数的增加,频率会越来越接近概率,并在其附近摆动. 问题:对于随机事件,是否只能通过大量重复的实验才能求其概率呢? 有红心1,2,3和黑桃4,5这5张扑克牌,将其牌点向下置于桌上,现从中任意抽取一张,那么抽到的牌为红心的概率有多大? 大量重复试验的工作量大,且试验数据不稳定,且有些时候试验带有破坏性。 问题情境 1.考察抛硬币的实验,为什么在实验之前你也可以想到抛一枚硬币,正面向上的概率为0.5 原因:(1)抛一枚硬币,可能出现的结果只有两种; (2)硬币是均匀的,所以出现这两种结果的可能性是均等的。 2.情境问题可分析

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