江苏省包场高级中学高考数学一轮复习1.2 常用逻辑用语学案.docVIP

江苏省包场高级中学2015届高考数学一轮复习 1.2 常用逻辑用语学案 一、考点要求： 内 容　 求　　 A　　 B　　 C　　 命题的四种形式　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 ，则”的否命题为__ ， 命题（真或假）. 2. 命题“，有”的否定是 ．　且”是“”的__条件．若命题“x∈R，使得x2＋(1－a)x＋10”是真命题，则实数a的取值范围为______________．，，则的一个充分不必要条件是 . 知识回顾： 三、例题选讲： 例1：已知且，设函数在上为减函数，不等式的解集为.若“或”为真命题，“且”为假命题，求实数的取值范围. 例2：已知，若是的必要而不充分条件，求实数m的取值范围. 例4：设是不共线的向量，若，求三点共线的充要条件。 四、课堂检测： 1．已知下列四个命题： ①“若，则互为倒数”的逆命题； ②“面积相等的三角形全等”的否命题； ③“若，则方程有实根”的逆否命题； ④“若，则”的逆否命题． 其中真命题的是___ 2. 已知p是r的充分不必要条件，s是r的必要条件，q是s的必要条件，那么p是q 的 条件 3. 已知条件p：|x+1|2,条件q:5x-6x2，则非p是非q的 条件. 4. 命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是 五、自我反思： 六、课后巩固： 1．若集合,则下列说法正确的是 ①是的充分条件，不是的必要条件 ②不是的充分条件，是的必要条件 ③是的充分条件，又是的必要条件. ④既不是的充分条件，又不是的必要条件 2. 已知命题，．若命题是假命题，则实数的取值范围是 3. “”是“”成立的 条件 4. 命题“存在，使得 成立”的否定是_ __ 5. 命题：“若-1＜x＜1，则x2＜1”的逆否命题是 6. 若“x∈[2,5]或x∈{x|x1或x4}”是假命题,则x的取值范围是_________________ 已知命题p：“x∈R，m∈R使4x－2x＋1＋m＝0”，若命题p是假命题，则实数m的取值范围为__________． 已知命题p：x∈R，mx2＋1≤0，命题q：x∈R，x2＋mx＋1＞0.若pq为假命题，则实数m的取值范围为：函数是R上的减函数，命题q：上的值域为，若“或”为真命题，“且”为假命题，求实数a的取值范围． 10.已知下列三个方程：①x2＋4ax－4a＋3＝0，②x2＋(a－1)x＋a2＝0，③x2＋2ax－2a＝0中至少有一个方程有实根，求实数a的取值范围. 12. 已知数列{an}的前n项和Sn＝pn＋q(p≠0，且p≠1)，求证：数列{an}为等比数列的充要条件为q＝－1.