江苏省南京市长城中学九年级化学上册3.1 分子和原子教案 第2课时 新人教版.docVIP

分子和原子 2、过程与方法 （1）（2）3、情感、态度与价值观 （1）?增强学生对微观世界的好奇心和探究欲，激发学生学习化学的兴趣 （2）培养学生的抽象思维能力、想象力和分析、推理能力 二、教学重点、难点重点：从宏观现象微观粒子的运动，形成分子和原子的概念 难点：抽象思维的培养三、课前准备学生 预习教材内容，教师 准备多媒体课件2．100 mL酒精和100 mL水混合后总体积小于200 mL，说明了 （ ） A．物质是由分子构成 B．分子很小 C．分子在不停地运动 D．分子间有一定间隔 3．保持氧气化学性质的最小粒子是 （ ） A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气 4．在电解水这一变化中，没有变化的粒子是 （ ） A．水分子 B．水原子 C．氢、氧两种原子 D．以上都不是 5．下列说法中正确的是 （ ）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同 C．物质都是由分子构成的，分子又是由原子构成 D．同种原子可以构成分子，而不同种原子不能结合成分子 6．下列变化属于物理变化的是 （ ）A．水结成冰 B．水通电分解成氢气和氧气 C．镁条燃烧 D．加热高锰酸钾制氧气 板书设计 课题2 分子和原子 课时1 1.物质是由粒子构成的。构成物质的粒子很小，通常无法看见。 2.分子、原子、……等，是构成物质的粒子。 3.分子的特性： （1）分子总是在不断运动的。温度越高，分子运动速度越快。 （2）分子之间有间隔。通常气态物质的粒子间隔较大，固态物质的粒子间隔小。受热后分子间和间隔会增大。 （3）分子是由原子构成的。 4.化学上常用图像表示模拟的分子。 课时2 1.物理变化与化学变化的本质区别。 2.分子、原子的概念 （1）原子：化学变化中的最小粒子。 （2）分子：保持物质化学性质的最小粒子