第一课小鸟与树林.docVIP

第一课小鸟与树林 教学目标： 交际能力训练目标 运用边读边想边记的读书方法，读懂每句话，理解课文内容，提高阅读能力。 利用课文材料，在感受老师的关爱之中，训练听说读写读写交际能力。 围绕话题老师和学生的关系展开讨论，扩展口语交际能力。 汉语知识训练目标 通过课文学习，识读25个词语，重点掌握下列词语： 课文一：聚集、喜悦、微、哼、献、担心、讲述 课文二：答复、批改、打扰、既然 联系上下文和生活实际，学会下列句子的运用： 绿树发出微微的细语，就像母亲哼着的摇篮曲。 绿树一会儿用树枝赶走蚊虫，一会儿又扇着凉风，为的是让小鸟睡得安稳、香甜。 能用本课所学的汉字“童、理、摇、篮档、献、哼”组词、书写、使用，逐步掌握识记汉字的规律。 德育渗透目标 培养学生尊重老师、热爱老师的情感。 教学重点： 熟读课文，理解课文内容 教学难点： 字、词、句的掌握 教法：引导、讲练法 学法：合作交流、自主学习 教学课时：7课时 教学过程： 第一课时 课文一 小鸟与树林 课时目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容。 重点：理解课文内容。 重点：有感情地朗读课文。 教学过程： 导入 大家一般会在什么地方看到小鸟？为什么小鸟喜欢生活在树林中？树林对对小鸟有什么作用？ 课文中绿树是怎样爱护小鸟的？如果我们是小鸟，谁是绿树呢？ 从这些问题的讨论入手