C语言程序实践(入门之二).pptVIP

丽水学院计算机与信息工程学院 C语言程序实践教学组 内容提要 数学题 规律题 简单字符串题 贪心算法 递推求解 一、数学题的解题思路 1．数学题主要是把问题理解清楚，特别是其中的数学关系。 2．特别大的数字主要看题目的内容会不会溢出。如果溢出可以用LONG 32位，不行再加个LONG 64位。在VC下不支持，在GC++中支持。 3．用浮点数也要考虑精度和输出的位数。 一、数学题的解题思路 例题：鸡兔同笼 问题描述 一个笼子里面关了鸡和兔子（鸡有2 只脚，兔子有4 只脚，没有例外）。已经知道了笼子里面脚的总数a，问笼子里面至少有多少只动物，至多有多少只动物？ 输入数据 第1 行是测试数据的组数n，后面跟着n 行输入。每组测试数据占1 行，包括一个正整数a (a 32768)。 输出要求 n 行，每行输出对应一个输入。输出是两个正整数，第一个是最少的动物数，第二个是最多的动物数，两个正整数用空格分开。如果没有满足要求的情况出现，则输出2 个0。 一、数学题的解题思路 输入样例 2 3 20 输出样例 0 0 5 10 一、数学题的解题思路 解题思路 这个问题可以描述成任给一个整数 N，如果N 是奇数，输出0 0，否则，如果N 是4 的倍数，输出N / 4 　N / 2，如果N 不是4 的倍数，输出N/4+1　 N/2。这是一个一般的计算题，只要实现相应的判断和输入、输出代码就可以了。题目中说明了输入整数在一个比较小的范围内，所以只需要考虑整数运算就可以了。 一、数学题的解题思路 参考程序 #include stdio.h void main( ) {int nCases, i, nFeet; //nCases 表示输入测试数据的组数，nFeet 表示输入的脚数。 scanf(%d, nCases); for(i = 0; i nCases; i++) { scanf(%d, nFeet); if(nFeet %2 != 0) // 如果有奇数只脚，则输入不正确， // 因为不论2 只脚还是4 只脚，都是偶数 printf(0 0\n); else if (nFeet%4 != 0) //若要动物数目最少，使动物尽量有4 只脚 //若要动物数目最多，使动物尽量有2 只脚 printf(%d %d\n, nFeet / 4 + 1, nFeet / 2); else printf(%d %d\n, nFeet / 4, nFeet / 2); } } 二、规律题的解题思路 1．确定系统中的规律。 2．可以通过查看输出结果的方式查找规律，有些题目可能要好几个数据后有规律。 3．一般1S的题目，而且看起来可以用循环解决的要考虑规律。 4．一般1S可以循环1000万次左右。 二、规律题的解题思路 例题：数字序列 问题描述 一个数字序列由以下公式定义 f(0) = 7, f(1) = 11, f(n) = f(n - 1) + f(n - 2) 输入数据 测试用例由多行构成，每行有1个数字n (2 = n = 1,000,000) 输出要求 每个测试用例输出一行，如果f(n) 能被3整除则输出“YES”，否则输出“NO” 二、规律题的解题思路 输入样例 2 3 4 输出样例 YES NO NO 二、规律题的解题思路 解题思路 本题如果直接用递归做肯定超时，只能去发现题目的规律。 先用递归程序求出n=2..20时值，值如下所示： f(2) =18, f(3) =29, f(4) =47, f(5) =76， f(6) =123， f(7) =199， f(8) =322， f(9) =521， …… 除以3后的余数分别是： 0 2 2 1 0 1 1 2 0 2 2 1 0 1 1 2 0 2 2 从上面的数字可以发现规律n=2，6，10，14，18能被3整除。知道规律后程序就非常简单了。 二、规律题的解题思路 参考程序 #include stdio.h void main( ) { int n; while(scanf(%d”,n) != EOF) //测试用例由多行构成 { if(n%4 == 2) // n=2，6，10，14，18……能被3整除 printf(“YES\n”); else printf(“NO\n”); } } 第四章 ACM入