江苏省张家港市南沙中学八年级数学上册第五章 平面直角坐标系学案无答案 苏科版.docVIP

平面直角坐标系 学习目标： 1．进一步巩固画平面直角坐标系，在给定的平面直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出点的坐标． 2．完成课本“尝试”，感受建立平面直角坐标系表示点的位置的必要性和精确性． 3．通过预习，体会建立平面直角坐标系的多种方法，感受物体位置的可变性． 学习过程： 复习 1．在平面直角坐标系中，点P(1，－3)关于x轴的对称点坐标是_______，关于y轴的对称点的坐标是_______，关于原点的对称点的坐标是_______． 2．已知点A(a，－2)与点B(3，－2)关于y轴对称，则a＝_______，点C的坐标为（4，－3），若将点C向上平移3个单位，则平移后的点C坐标为_______． 3．若使△ABC的三个顶点在直角坐标系中的纵坐标保持不变，横坐标增大3个单位，则△ABC的发生的变化是 ( ) A．向左平移3个单位 B．向右平移3个单位 C．向上平移3个单位 D．向下平移3个单位 4．矩形ABCD中,其三个顶点的坐标分别是(0，0),(5，0)，(5，3)．则第四点的坐标是 ( ) A．(0，3) B．(3，0)　 C．(0，5) D．(5，0) 5．如图，△ABC的顶点坐标分别为A(4，6)、B(5，2)、C(2，1)，如果将 △ABC绕点C按逆时针方向旋转90°，得到△ABC，那么点A的对应点A 的坐标是 ( ) A．(－3，3) B．(3，3) C．(－2，4) D．(1，4) 6．如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A(0，1)，B(－1，1)，C（－1，3）． (1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标； (2)画出△ABC绕原点O顺时针方向旋转90°后得到的△A2B2C2，并写出点C2的坐标； (3)将△A2B2C2平移得到△A3B3C3，使点A2的对应点是A3，点B2的对应点是 B3，点C2的对应点是C3(4，1)，在坐标系中画出△A3B3C3，并写出点A3，B3 的坐标． (第5题) 新知探究：—P127 1．分别写出下列每个10×10的网格图中点A的坐标（每个方格的边长为1个单位长度）． 2．点的坐标、位置与平面直角坐标系的关系 (1)在同一个平面直角坐标系中，若点的位置不变，则点的坐标_______；若点的位置改变，则点的坐标_______． (2)建立不同的平面直角坐标系，则点的位置_______，点的坐标_______． 三、例题精讲 例 如图，正方形ABCD的边长为4． (1)建立适当的平面直角坐标系，写出各顶点的坐标． (2)你还能建立不同的平面直角坐标系并表示正方形各顶点的坐标吗？ (3)若已知点A的坐标是(1，1)，点B的坐标是(5，1)，你能画出平面直角坐标系吗？若能，请写出其他两点的坐标． 四、课堂练习 3．如图，在平面直角坐标系中，AD＝8，OD＝OB，□ABCD的面积为24，求平行四边形的4个顶点的坐标． 4．如图，点A、B的坐标分别为（－1，－1）和(2，1)． (1)写出点C、D的坐标． (2)求四边形ADBC的面积． 五、当堂检测 1．点P在第四象限，且到x轴的距离为3，到y轴的距离为2，则点P的坐标一定是( ) A．(－2，3) B．(－2，－3) C．(－3，2) D．(2，－3) 2．平行于y轴的一条直线上的点的横坐标一定 ( ) A．大于0 B．小于0 C．相同 D．不能确定 3．已知点A(a，－2)向左平移2个单位后与点B(3，－2)关于y轴对称，则a的值是( ) A．－1 B．－2 C．－3 D．－4 4．点P(4，0)到点（－1，0）的距离是_______；点Q（5，－12)到原点的距离是_______；点A(－4，0)到点B (0，3)的距离是_______． 5．已知点A(0，0)，B(3，0)，点C在y轴上，且△ABC的面积是6，则点C的坐标为_______． 6．△ABC在直角坐标系中，且A(－1，0)，C(1，4)，点B在x轴上，且 AB＝3．则点B的坐标是___________，△ABC的面积是_______． 7．已知A、B、C、D、E五个点的位置如图所示， 试建立适当的直角坐标系，并写出点A、B、C、D、 E各点的坐标． 8．如图是某商场的各个柜台分布平面示意图，请建立 合适的直角坐标系，标出各个柜台的坐标． 六、拓展提优 1、已知平行四边形的三个顶点的坐标分别为0(0，0)、A(2，0)、B(1