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教学设计表 学科 信息技术 授课年级 五年级 学校 蚂蚁河乡中心校教师姓名郑欣欣 章节名称 第二单元 第十三课在图片中添加文字 计划学时 1课时 学习内容分析 本课学习内容是让学生掌握如何在作品中添加文字及制作立体字。 学习者分析 学生是五年级的学生，能结合所学的知识来解决问题，因此这节课学生能很容易掌握新知。 教学目标 课程标准：建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 知识与技能：掌握如何在作品中添加文字及制作立体字。 过程与方法：通过教师演示讲解、个人尝试操作、小组合作学习新知。 情感、态度与价值观：培养学生良好的信息技术素养。 教学重点及解决措施 如何在作品中添加文字。 解决措施：多实践，多操作 教学难点及解决措施 制作立体文字。 解决措施：多操作，多练习 教学设计思路 由于本课内容比较简单，因此教师可以精讲，多给学生尝试操作的机会，让学生在自我实践中掌握新知，并能运用新知进行作品创作。 教学过程（可续页） 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 同学们，经过这么长时间的画图软件学习，你们都成了小画家了，那么怎样让别人知道作品的作者是谁呢？对，要写上作者的名字。怎样才能在你的作品添加文字呢？这节课我们就共同来研究一下。 2分钟 教师激情导入新