诗歌的对话、互动与共生——评王卓教授新作《多元文化视野中的美国族裔诗歌研究》.pdfVIP

2016 年 12 月第37 卷第6 期 山东外语教学 Shandong Foreign Language Teaching Dec.2016 Vol. 37 No.6 001: 10. 16482/j. sdwy37 -1026.2016 -06 -015 诗歌的对话、互动与共生 一-评王卓教授新作《多元文化视野中的美国族裔诗歌研究》 陈唏 (湖南大学外国语学院，湖南长沙 41∞82) [摘要] 王卓教授新著《多元文化视野中的美国族裔诗歌研究》深入研究了美国族裔诗歌在多元文化历史 话语体系中的发展变化、创作策略、诗学理念和美学诉求，清晰地勾画出美国族裔诗歌的宏观发展史的建构。 该著从多元文化视角考察分析美国族裔诗歌与主流文化、西方文学传统的对话、互动乃至共生，揭示了美国族 裔诗歌与美国社会政治、文化和历史的内在关系。该著结构气势恢宏，诗歌分析细致入微，展现了作