基于校企合作模式下建筑工程技术专业实训课程体系的开发.docVIP

基于校企合作模式下建筑工程技术专业实训课程体系的开发 基于校企合作模式下建筑工程技术专业实训课程体系的开发 1.基于校企合作模式下建筑工程技术专业实训课程体系开发思路 　　（1）明确一条主线。职业核心能力对学生职业生涯的发展起着关键的作用。它指在职业生涯中除岗位所需专业能力之外的基本能力，这种能力能适应不同岗位需求，是伴随人终身的可持续发展能力。职业核心能力培养是实训教学要达到的高度，明确职业核心能力培养目标，才能抓住实训教学的核心，突出实训教学的本质内涵。校企合作模式下的实训课程体系开发必须突出能力主线，才能达到预期的教学目标。 　　（2）突出两个结合。建筑工程技术专业实训课程体系开发是基于校企合作模式，因此实训课程体系的开发必须凸显两个开发主体：学校与企业。脱离企业主体的课程开发是乏力的。建筑工程技术专业培养的是面向生产一线的基层技术及管理人才，这些学生必须通过在学习期间实践或模拟业务工作的积累，才能被培养成成品型人才。这个目标的实现必须有企业的全力参与才行。 　　（3）体现三个梯度。目前基于校企合作模式下的建筑工程技术专业实训教学缺乏一定的梯度，一个重要的原因在于实训课程体系缺乏梯度，导致实训课程的指导性、引领性不强。基于校企合作模式下的建筑工程技术专业实训课程体系要体现出三个梯度：基本能力、专业技术能力、综合能力，指导实训教学循序渐进地提升学生的实践能力。 　　2.