【考前专题核查】2014届高三数学（文）名师点拨专题课件：函数y=asinωx+φ的图象与性质.pptVIP

2.三角函数图象平移变换的两种途径 (1)y=sin x的图象 y=sin(x+φ)的图象 y=sin(ωx+φ)的图象 y=Asin(ωx+φ)(A＞0，ω＞0)的图象. 向左(φ＞0)或向右(φ＜0) 平移|φ|个单位 横坐标变为原来的 倍 纵坐标不变 纵坐标变为原来的A倍 横坐标不变 (2)y=sin x的图象 y=sin ωx的图象 y=sin(ωx+φ)的图象 y=Asin(ωx+φ)(A＞0，ω＞0)的图象. 横坐标变为原来的 倍 纵坐标不变 向左(φ＞0)或向右(φ＜0) 平移 个单位 纵坐标变为原来的A倍 横坐标不变 【变式备选】如图是函数y=Asin(ωx+φ)(x∈R)在区间 上的图象.为了得到这个函数的图象，只要将y=sin x(x∈R)的 图象上所有的点( ) A.向左平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原 来的 倍，纵坐标不变 B.向左平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原 来的2倍，纵坐标不变 C.向左平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原 来的 倍，纵坐标不变 D.向左平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原 来的2倍，纵坐标不变 【解析】选A.由图象可知函数的周期为π,振幅为1， 所以函数的表达式可以是y=sin(2x+φ). 代入 可得φ的一个值为 故图象中函数的一个表达式是 所以只需将y=sin x(x∈R)的图象上所有的点向左平移 个单 位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的 倍，纵坐标不 变. 热点考向 3 函数y=Asin(ωx+φ)的图象和性质的综合应用 【典例3】已知函数f(x)＝ 的最大值为2. (1)求a的值及f(x)的最小正周期. (2)求f(x)的单调递增区间. 【解题探究】 (1)求a的解题思路： ①恒等变换： ②求出最值：将函数f(x)变为f(x)=Asin(ωx+φ)+B(A＞0)的 形式，此时最大值为____. A+B (2)求函数f(x)=Asin(ωx+φ)的单调区间的方法： ①明确y=sin x的单调区间： 单调递增区间 . 单调递减区间 . ②求区间：求f(x)=Asin(ωx+φ)的单调递增区间，处理方式 为_________，同时应注意ω的正负对结果的影响. 整体代入 【解析】(1)f(x)＝ ＝ ＝ ＝ 所以当 时， f(x)取得最大值2＋1＋a＝3＋a， 又f(x)的最大值为2， 所以3＋a＝2，即a＝－1. f(x)的最小正周期 (2)由(1)得，f(x)＝ 所以 得 所以 所以f(x)的单调递增区间为 【方法总结】求解函数y=Asin(ωx+φ)的性质问题的三种意识 (1)转化意识：利用三角恒等变换将所求函数转化为f(x)= Asin(ωx+φ)的形式. (2)整体意识：类比y=sin x的性质，只需将y=Asin(ωx+φ) 中的“ωx+φ”看成y=sin x中的“x”，采用整体代入求解. ①令ωx＋φ＝ (k∈Z)，可求得对称轴方程. ②令ωx＋φ＝kπ(k∈Z)，可求得对称中心的横坐标. ③将ωx＋φ看作整体，可求得y＝Asin(ωx＋φ)的单调区间， 注意ω的符号. (3)讨论意识：当A为参数时，求最值应分情况讨论A＞0，A＜0. 【变式训练】设函数f(x)＝(sin ωx＋cos ωx)2＋2cos2ωx (ω＞0)的最小正周期为 (1)求ω的值. (2)若函数y＝g(x)的图象是由y＝f(x)的图象向右平移 个 单位长度得到的，求y＝g(x)的单调增区间. 【解析】(1)f(x)＝sin2ωx＋cos2ωx＋2sin ωxcos ωx＋1 ＋cos 2ωx ＝sin 2ωx＋cos 2ωx＋2＝ 依题意得 故 (2)依题意得 ＝ 由 解得： 故g(x)的单调增区间为 【典例】如图，某市拟在长为8 km 的道路OP的一侧修建一条运动赛道， 赛道的前一部分为曲线段OSM，该 曲线段为函数y=Asin ωx(A0, ω0) x∈［0,4］的图象，且图象的最高点为 赛道的 后一部分为折线段MNP，为保证参赛运动员的安全，限定∠MNP =120°. (1)求A, ω的值和M，P两点间的距离. (2)应如何设计，才能使折线段赛道MNP最长. 三角函数模型在实际问题中的应用 【解题探究】 (1)如何求y=Asin ωx中的A,ω