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经典试题 下列选项中红色字的意思相同的一项是( ) A.故余虽愚 温故知新 B.益慕圣贤之道 精益求精 C.色愈恭,礼愈至 至理名言 D.援疑质理 保质保量 经典试题 从全文看,作者是从哪三个方面来表现自己求学的艰难的? 困难:无书之苦、求师之难、生活之艰 他是如何克服这些困难的? 做法:借书抄书、读书刻苦 远访请教、求师诚恳 意志坚定 经典试题 结合选文第一段用自己的话概括作者“卒获有所闻”的原因。(3分) ⑴热爱学习 ⑵博览群书 ⑶虚心请教 经典试题 本文将同舍生的豪华穿戴和作者的 作对比,体现作者 的精神追求。 据你看,作者虽愚,卒获有所闻的根本原因是什么? 勤奋好学、谦虚诚恳 宋濂写自己艰苦求学经历的目的是什么? 是为了鼓励马生勤奋学习。 * * * 中考复习——文言文阅读 送东阳马生序 余幼时 即 嗜 学。家贫,无从 致 书 以观, 每 假借 于 藏书之家,手自笔 录,计日以还。 就 爱好 没有办法 得到 常常 借 向 我小时候就爱好读书。家里穷,没有办法得到书来读,就常常向藏书的人家去借,(借来)就亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还。 抄录 用笔 天大寒,砚 冰 坚, 手指不可 屈伸,弗 之 怠。 录毕,走 送之,不敢 稍 逾约。 以是 人 多 以 书 假 余, 余 因 得 遍 观 群书。 天气特别冷的时候,砚池里的墨水结成坚冰,手指不能屈伸,也不敢放松读书。抄写完毕,赶快跑着把书送还,不敢稍稍超过约定的期限。因此,人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。 砚池里的墨水 结成坚硬的冰 不 放松读书 跑 因此 把 借 因此 能够 超过约定的期限 抄录 稍微 既 加冠, 益 慕 圣贤之道。又 患 无 硕师 名人 与 游, 尝 趋 百里外,从 乡之先达 执 经 叩 问。 成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说。又担心没有与大师、名人交往,曾经跑到百里以外,拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。 已经 成年 更加 仰慕 学说 担心 学问渊博的老师 交往 曾经 跑,疾走 跟从 当地有道德 有学问的前辈 请教 握、持 先达 德隆望尊,门人弟子 填 其 室, 未尝 稍 降 辞 色。 道德声望高 充塞 前辈德高望重,向他求教的学生挤满了屋子,他从不把言辞放委婉些,把脸色放温和些。 不曾 稍微 言辞 脸色 余 立 侍 左右,援 疑 质 理,俯身倾耳以请; 或 遇 其 叱咄, 色 愈 恭, 礼 愈 至, 不敢 出 一言 以 复; 俟 其 欣悦,则又请焉。 故 余 虽 愚, 卒 获 有所闻。 侍奉 (于) 站 引、提出 询问 有时 训斥,呵责 我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵请教;有时遇到他斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,一句话也不敢多说;等到他高兴了,就又去请教。所以,我虽然愚笨,但终于能够有所收获。 表情 更加 恭顺 礼节 周到 话 来 回答 等待 请教 请教 虽然 愚笨 终于 当余 之 从 师也,负 箧 曳 屣行 深山巨谷中。 穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂 而 不知。 至 舍,四支 僵劲不能动,媵人 持 汤 沃灌, 以 衾 拥 覆,久 而 乃 和。 取独 跟从 背着 箱子 拖着 鞋 (于) 隆冬 几 开裂 却 到 学舍 通“肢” 服侍的人 热水 浇洗 用 被子 才 暖和 当我从师求学的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷里。深冬季节,刮着猛烈的寒风,踏着几尺深的积雪,脚上的皮肤冻裂了却不知道。到了客舍,四肢僵硬不能动弹,服侍的人拿来热水给我洗手洗脚,用被子给我盖上,很久才暖和过来。 围裹 寓 逆旅,主人日 再 食,无鲜肥滋味之享。 同舍生皆 被绮绣,戴 朱 缨 宝饰之帽,腰白玉 之环,左佩刀,右备容臭, 烨然 若 神人; 住在旅店里,每天只吃两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享受。跟我住在一起的同学,都穿着华丽的衣服,戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子,腰上系着白玉环,左边佩着刀,右边挂着香袋,浑身光彩照人,像神仙一样。 居住 旅店 每天 两次 通“披”,穿 红色 帽带 用作动词腰佩 佩戴 香袋 光彩照人的样子 余 则 缊袍敝衣 处 其间,略无 慕艳 意, 以 中 有足乐者,不知 口体之奉 不
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