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- 2017-06-12 发布于四川
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6.2表格信息加工
------表格数据的处理
课 题:表格数据的处理
课 型:新授课
教材分析:对信息进行表格化加工和处理,是信息处理中的一个重要技能,也是对数据进行整理的常用方法。为后续章节关于信息集成和信息交流的学习奠定基础。通过本节学习,使学生能在掌握知识技能的基础上,创造性的探索和解决实际问题。使学生会利用表格进行数据的计算操作及分析;培养学生自主探索能力解决实际问题的能力;
教学过程:
创设情境、导入新课:我们生活中常用生活中我们常常用表格来处理各种各样的数据,譬如成绩表、学籍表等。对表格进行处理,可以帮助我们对原始数据进行统计和分析,得到我们所需要的分析结果,从而让我们了解更多的事实、发现问题或者得到某些结论。讲授新课:公式复制拖动该单元格的填充柄,可进行公式复制操作。
筛选字段的按钮中的箭头和显示记录的行号呈现蓝色。
恢复全部记录的显示选“数据”/“筛选” /“全部显示”,但此时仍然筛选状态。
取消自动筛选选“数据”/“筛选” /“自动筛选”。
3、数据的排序
(1)进行一般排序时,不能选中某一列排序。
(2)排序序列不能有合并单元格。
结合上节课中的表格数据格式知识,对应完成“学生成绩表”中的任务.
学生成果展示(10分钟)
请同学们检查自己的表格,完成四个工作表中所有项目的要求,让学生参考本教学案并思考、讨论,完
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