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学校建筑设计漫谈 摘要： 本文从学校建筑的 发展 趋势、设计的必要条件、作品实例等几方面对学校建筑的设计进行探讨。旨在为建筑师在设计此类建筑起到“抛砖引玉”的作用。 关键词： 发展趋势　必要条件 开放空间 随着 教育 地位的不断提高，国家和 社会 都加大了对教育的软硬件的投入。单就硬件而言，我们建筑师接手的学校建筑比以往要多出许多。笔者近几年先后参与了几个学校的设计，这其间既有好的经验也有不足之处。笔者认为有必要结合具体工程系统地漫谈一下，为同行起一个抛砖引玉的作用，不妥之处还请同行及专家给予指正。 要想设计学校建筑，首先必须了解 现代 教育建筑的发展方向及趋势。学校自产生2000 多年以来，逐渐形成了以“班级教室”为中心的传统模式，该模式的不足在于学生的立体交往太少，有点“一心只读圣贤书”的味道；而现代教育注重交往，出现了以“年级”为中心的新模式，更有美国佩里社区教育村的例子（除 体育 馆、图书馆等公共设施共享外，高中低年级的学生还能共享教育课程）。随着现代教育朝着开放、互动，强调个性化的方面发展，以“电脑教室”为主的校园局域网逐渐在学校中普及起来。由此可以大胆的预测：随着 网络 的技术进一步发展，远程教育在学校教育中占的比重将不断加大。学校设施不仅提供在校生 学习 ，还应承担非在校生（电大、夜大、职大生等）接受业余教育的职责。同时校区应尽可能多置绿地，并适当预留可发展