江苏省连云港市东海县平明镇中学七年级数学下册11.3 不等式的性质学案无答案（新版）苏科版.docVIP

11.3 不等式的性质 课题： 11.3　不等式的性质 学习目标： 学习重难点: 运用不等式的两条基本性质对不等式进行变形 学 习 过 程 环节 学习内容 教师活动 学生活动 自学与检测 【】 1.课本PP125，你能说出什么是不等式的性质吗？ 2【】1.学生看书、思考 2.检测（板演） 1．由－3x－4≤－5，左右两边同时＋4，可化为： ，根据 ； 2．由a＜b，要得到a＋3＜b＋3，需要把不等式两边都 ，根据是 ； 3．由2x＋3≥－5，根据不等式性质1，左右两边同时 ，可化为 2x≥－8. 4若a＞b，则（1）2a2b；（2）4a －4b； （3） _ __ － . 互动交流与探究 【】根据不等式的性质将下列不等式化为x＜a或x＞a的形式： x－5＞－1； （2）3x＜－9； （3）－2x＞3 （4）3x ＜x－6 . 当堂检测 【】 1a＞b，用“＞”或“＜”号填空： （1）a＋2 b＋2； （2）a－5 b－5； （3）6a 6b； （4）－a －b； （5）2a－3 2b－3； （6）－4a＋34b＋3. 2．说出下列不等式变形的依据： （1）由x－1＞2，得x＞3； （2）由2x＞－4，得x＞－2； （3）由－0.5x ＜－1，得x＞2； （4）由3x＜x，得2x＜0． 拓展延伸： 1．你能把不等式－1＞x变形为x＜－1吗？为什么？ 2．若不等式（a＋1）x＞a＋1的解集是x＜1，则满足条件的a的范围是（ ） A．a＞0 B．a＜2 C．a＞－1 D．a＜－1 教学心得