应用型高校电子信息工程专业五过程校企合作人才培养模式的研究与实践.docVIP

应用型高校电子信息工程专业五过程校企合作人才培养模式的研究与实践 应用型高校电子信息工程专业五过程校企合作人才培养模式的研究与实践 一、問题的提出 　　国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）明确指出：把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。传统的学科体系人才培养模式存在理论和实践严重脱钩的弊端，学生缺乏相应的职业技能训练，走向工作岗位后学不能致用的现象十分突出，学到的知识根本无法应对实际工作。构建适合我国国情，地区和学校实际的校企合作人才培养模式，推动高校与企业深度合作，互利共赢，共育高素质复合型人才，是一个重要而迫切的课题，值得深入研究。文章从校企合作共建专业的顶层设计出发，借鉴国内外职业教育校企合作的有益做法，以校企合作为主线，提出了应用型高校电子信息工程专业五过程校企合作人才培养模式，力图为深化高等教育教学改革和应用型人才培养提供建议和实践参考。 　　二、校企合作共建专业的体系设计 　　（一）实行学院+公司校企合作的管理机制 　　实行校企二元结构一体化的管理体制：学院和集团公司在董事会领导下实行院委会和公司管理一体化，学校董事会实施决策权，企业与学校依据市场运作模式实现教育、生产和管理的协作统一，使得校企二元结构管理运行的紧密结合。 　　（二）建立专业+产业+企业人才培养机制