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如何巧用名句使文章文采飞扬 孔子说过：“言之无文，行而不远。”这里的“文”即“文采”，孔子是在告诉我们，写文章要讲究语言的艺术性。然而，在我们同学的作文中，那种在语言表达上所出现的词汇贫乏、句不达意、言不尽意的作文“痛苦现象”比比皆是。究其原因，还是一个语言材料的积累问题。 “胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”如果同学们能够注意积累一定的语言材料，并有意识地加以运用，就能很好地表情达意，从而使文章主旨突出、内容丰富、文采飞扬。在积累语言材料的过程中，那些久经岁月磨练至今仍放出夺目光彩的诗文名句，尤其应该引起我们同学的重视。如果在写作中能恰到好处地应用，常常能够收到奇妙的效果：或一枝独秀，或先声夺人，或承上启下，或余音绕梁，或意蕴丰厚，或光彩动人。 标题：一枝红杏出墙来 好的标题，能使文章神采奕奕，魅力四射，让读者迫不及待地一睹为快。我们应在拟题上展示才智，使其“眉清目秀”，而巧妙地运用言简意赅的古诗文名句作标题，能让自己的文章题目一枝独秀，给人一种“红杏出墙”的感觉，从而获得读者的青睐。 如，1988年12月9日《人民日报》有一篇通讯，大小标题全部引用古诗文名句： 《映日荷花别样红——响水县经济与社会发展纪实》（大标题） 《问渠哪得清如许》（小标题一） 《为有源头活水来》（小标题二） 《小荷才露尖尖角》（小标题三） 《日出江花红胜火》（小标题四） 作者巧妙地运用唐宋名家的诗词作标题，不仅吸引人，给人以“一枝红杏出墙来”的感觉，更为文章增添了绚丽的色彩和无穷的魅力。 开篇：未成曲调先有情 好的开头，如朝花含露，让人一见钟情，又如清风扑面，让人意荡神驰。恰当地引用名句开篇，引出话题，能产生“未成曲调先有情”的先声夺人的效果。例如，学生习作《生命的颜色》是这样开头的： “只恐汉溪舴艋舟，载不动许多愁”，这是李清照生命的着色，灰暗、沉闷；“大江东去，浪淘尽”，这是苏轼生命的颜色，雄浑、超旷；那我的生命是什么颜色呢？ 作者运用李清照、苏轼两位宋代词人笔下的名句，形象而凝练地告诉我们迥然不同的人生道路。名句虽短，却含蓄深沉，极具概括性，强烈地震撼着读者的心。你不得不佩服作者“未成曲调先有情”的开篇造势的本领。 过渡：照花前后镜，花面交相映 巧用名句过渡，形散神聚，承上启下，给人以“照花前后镜，花面交相映”的美感。 如，唐弢的《琐忆》一文就是用鲁迅的著名诗句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”作为纽带，将全文25个自然段有机地贯穿起来，集中地体现了鲁迅平易近人而又爱憎分明的人格，让读者感到形散神聚、结构谨严，从而达到了“照花前后镜，花面交相映”的效果。 结尾：回眸一笑百媚生 结尾处恰当地运用古诗文名句，可以做到言有尽而意无穷，有余音袅袅，不绝缕缕的效果，给读者留下最后的“媚眼”。请2003年高考福建考生作文《莫为浮云遮望眼》的结尾： “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从各个方面的理性观察将帮助我们迈出感情的误区，真正认识到事物的复杂与多变性，而达到一览无余的最高层，摆脱情感羁绊的我们或许可以长吟：“莫为浮云遮望眼。” 文章以“莫为浮云遮望眼”开头，接着从“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”各个角度论证了人们应该摆脱情感的羁绊、做理性的公民，最后又以“莫为浮云遮望眼”结尾，“回眸一笑”，映照开头，余音绕梁，韵味无穷。 立意：一片冰心在玉壶 作文立意要求新、求美，坦露冰清玉洁的心灵，表现光辉灿烂的思想。而巧妙地引古诗文名句入文，则可以使文章内涵丰富，意蕴隽永，立意高远。再看学生习作《寂寞》中的精彩语段： 寂寞到底是什么啊？寂寞是“将在不知道时候的独自远行”的勇气；寂寞是“咬定青山不放松”的坚强；寂寞是真正的孤独者“质本洁来还洁去”的坦荡；寂寞是“问君能何尔，心远地自偏”的悠闲；寂寞是青年一代独享“书香轻拂沁心灵，诗行轻滑渗血液”的畅快；寂寞更是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私与高尚。 典雅优美的古诗文充实了“寂寞”的内涵，在“寂寞”中融入了勇气、坚强、坦荡、休闲、畅快、无私与高尚。字里行间渗透着小作者浓浓的哲思，更将作者的“冰清玉洁”的情怀展示得淋漓尽致。 语言：大珠小珠落玉盘 语言是文章的外衣，光亮与否直接影响读者对你文章的评价。而精当地运用古诗文名句，则能让文章的语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内涵。 古诗文名句的大量引用，使文章具有丰厚的思想底蕴和文化韵味，更使文章的语言典雅优美，含蓄隽永，如“大珠小珠落玉盘”，玲珑剔透，光彩动人。 古诗文名句凝练典雅、言简意赅，而且常用对偶、对比、夸张、顶真等修辞手法，又常用动静互衬，借景抒情，渲染、烘托等写作技巧，掌握一定量的名句，无疑还能为我们运用修辞和写作技巧服务。 读古诗文名句是学习，在写作中灵活地运用也是学习，甚至是更重要的学习。由熟记名句，理解名句到灵活地运用名句，它标志着一