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机械工程领域专业学位硕士研究生多元实践平台构建研究 机械工程领域专业学位硕士研究生多元实践平台构建研究 随着企业对专业硕士需求不断加大，我国于2009年在各大高校设立全日制专业学位研究生培养机制，国家对各高校专业硕士培养的重视和投入程度也不断加大。不同于学术型硕士和非全日制工程硕士，全日制专业硕士培养更注重技术技能的提升，实践教学是专业硕士培养过程中的一个主要环节。与欧美国家相比，我国培养的研究生实验能力强、工程能力弱；理论功底强、创新能力弱。因此，对工程类专业学位硕士研究生的培养需要特别强调创新能力和专业实践能力，并突出工程应用能力和素质的培养。 　　江苏理工学院于2012年招收并培养全日制工程类专业学位硕士研究生，经过几年的实践和探索，充分认识到高质量的实践教学是专业学位教育质量的重要保证，并确立了实践教学在专业学位硕士研究生教育中的重要地位。本文结合学科特点及行业发展需求，积极探索机械工程领域专业学位硕士研究生的实践创新能力培养体系和实践平台的构建。 　　1 基于SAEi理念的三位一体机械工程专业硕士培养体系 　　全日制专业学位硕士研究生教育旨在为国家培养高层次科技人才，其培养目标需紧密结合行业对于人才的需求。因此，根据学校创新性应用型人才培养目标要求和行业发展对专业人才的需求情况，基于SAEI（即素质：S-tuff；能力：A-ability；工程：E-engineering