河南师大附中九年级历史上册第10课 资本主义时代的曙光学案无答案 新人教版.docVIP

资本主义时代的曙光 一、基础知识目标： 掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，理解文艺复兴的本质；掌握开辟新航路的过程，了解新航路开辟的原因和影响。 二、学习重难点： 重点：文艺复兴的本质和主要代表人物；新航路开辟的过程。 难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。 三、自主预习（浏览课本，注意基础知识的记忆及书写，完成下列内容。） 1.14世纪前后，　　　 　　区域是欧洲贸易最繁荣的地区，开始产生新兴的资产阶级。新兴资产阶级不满教会的精神控制，要求以　 　为中心，而不是以神为中心，这种思潮被称为　　　 　。资产阶级通过弘扬　　　　　　　、　　　　　　　文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的运动，人们把这场运动称为　　　　　　　。这场伟大的思想解放运动为　　　的产生奠定了　　　　　　　基础。 2.意大利诗人　　　　　　　著有《_________》，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人；多才多艺的艺术大师__________的名画《____　　　 　___》和《　　　　 　　　》闪耀着人文主义的光辉，有极高的艺术价值；15世纪英国文学家______ _ 留下了许多剧作，代表作有《 》、《________ 》等。 3.新航路的开辟： 航海家 航行时间 资助国家 航行线路 成就 哥伦布 ? ? ? 迪亚士 1487? ?葡萄牙 葡萄牙—大西洋—?好望角 达·伽马 ? ? 葡萄牙—大西洋—?好望角—印度洋—印度? 到达印度等地 麦哲伦 ?西班牙—大西洋-麦哲伦海峡—太平洋—印度洋—大西洋? 4.新航路开辟以后，从欧洲到 、 和 等地的交通往来日益密切，世界开始 。欧洲 沿岸工商业经济繁荣起来，促进了的 的产生和发展。 四、问题探究：（结合课本深入学习，边看书边思考，完成以下问题。） 1. 有人说“文艺复兴是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古”，对吗？其实质是什么？说说你的看法。 2.欧洲的航海家们为何不走“寻常路”,而要开辟新的航路,你认为原因有哪些？当时的哪些条件能促成他们能够成功开辟出新的东西方交通的航线？ 3.文艺复兴运动和新航路的开辟有什么内在的联系和一致性吗？请大胆谈谈你的看法。 五、目标检测： 5.“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指: A．文艺复兴和宗教改革 B．文艺复兴和新航路开辟 C．殖民掠夺和新航路开辟 D．文艺复兴和资产阶级的产生 6．探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是: A．促进了沿途地区的经济文化交流 B．开始了世界一体化的进程 C．促进了资本主义的产生和发展 D．促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往 7.阅读下列材料,回答问题: 材料一:文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。 材料二:恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。” （1）材料一所指出的文艺复兴运动首先兴起于何时何地？ ? （2）材料二所提到的诗人是谁？他的代表作是什么？其作品弘扬了怎样的时代精神？ ? （3）根据所学知识，概括这场运动的重大历史意义？ 8.阅读下列材料，回答问题: 材料一 哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。” 材料二 图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。 （1）依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布做出了什么贡献？材料一表明，哥伦布航海的动机是什么？ （2）材料二表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。 六、知识结构：