浙江省温州市龙湾区实验中学八年级科学上册1.4 水的压强第2课时课件 浙教版.pptVIP

3.把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的 相等，砖 时对地面的压强最大，砖 时对地面的压强最小。 平放 侧放 竖放 压力 竖放 平放 * 二.选择题： 1.关于压力的说法中，正确的是：（ ） A.压力都是由物体的重力产生的B.压力一定等于物体的重力C.压力与重力是一对平衡力D.压力的方向一定垂直于受力 物体的表面 D * 2.对压强公式( )的理解，正确的是:（ ） A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积一定时，产生的压强跟压力 成正比 C.受力面积越小，压强一定越大D.压力一定时，压强跟受力面积成正比 B * 3.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：（ ） A.急速向岸边跑 B.呆立不动C.单脚站立不动D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动 D * 如图，图钉受到向左的压力F等于20N，钉帽面积为1厘米2，钉尖面积为0.4毫米2。 （1）求墙面受到的压强 （2）钉帽受到的压强 F 三.计算题： * * * * * * * * * * * * * 第二课时 1.4 水的压强 * * 例题:比较图中芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和图中大象对地面的压强.哪个大? 已知:(1)对演员来说 F1=G1=475N,S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 (2)对大象来说 F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2 求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2. F1 S1 475N 解:P1= = =5X105N/m2=5X105Pa P2= = =2.5X105N/m2=2.5X105Pa F2 S2 60000N 0.24m2 9.5X10-4m2 答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对 面的 压强大。 * 真神了,这样都没事. * * 讨论： 1、可以采用哪些方法来增大压强？举例说明。 答：增大压力和减小受力面积。 2、可以采用哪些方法来减小压强？举例说明。 答：减小受力面积和增大压力。 * * * 骆驼具有宽大的脚掌，增大了与沙漠中沙子的接触面积，减小了对沙子的压强，使它不至于陷于沙中。 * 火车对铁轨的压力很大，为了不至于让铁轨陷于地面，而将铁轨放置在枕木上，增大受力面积，减小压强。 * 减 小 压 强 1、增大受力面积 2、减小压力 * * * 耙子制成尖齿状，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大对泥土的压强，容易铲动泥土。 增大压强的措施： 1、减小受力面积 2、增大压力 * ACEF BD * 　　我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，因为平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远， “咯嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。 　　此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边…… * 问答题： 背书包为什么要用扁而宽的带，不用细绳？ 答：宽的书包带背在肩上时比细绳与肩的接触面积大，在书包重一定的情况下，宽的书包带比细绳对肩的压强小，人感到舒服些 * 垂直压在物体表面上的力叫压力 物体单位面积上受到的压力叫压强 压强的计算公式： 即P= * 增大、减小压强的方法 增大压强： 增大压力、减小受力面积 减小压强： 减小压力、增大受力面积 * 练习： 一.填空题： 1. 在物体表面上的力叫压力。物体 上受到的 叫压强。 2.压强的单位是 ，它的专门名称叫做 , 60帕= 牛/米2，其物理意义是每 面积上受到的压力是 牛。 垂直压 单位面积 压力 牛/米2 帕斯卡 60 米2 60 * * * * * * * * * * * * *