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初中语文学业考试情况分析与备考建议 柯城区教体局教研室 方志仙 一、考什么 （一）学业考试命题指导思想 以《语文课程标准》为最高依据，不以某一种教材为命题范围，避免出现因不同教材的差异而导致得分不一的现象。 （二）命题的指导准则 《语文课程标准》关于语文评价有几点重要说明，是命题的指导准则： 1、语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能 。 2、突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法以及情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养 。 3、语文学习具有重情感体验和感悟的特点，因而量化和客观化不能成为语文课程评价的主要手段。 解读： 第一，初中语文学业考试的命题意图在于检测学生初中阶段的语文积累，强调对学习过程的指导作用，而非单纯为高中阶段选拔优秀学生服务，故而难度不宜过大，应适合绝大多数学生的学习水平。 第二，初中语文学业考试不再是单纯的知识性考试，而是强调考查学生能否利用所学知识来解决问题。 第三，命题时应注意题目的开放性，设置参考答案时应充分体现语文多义性特点。主观题的比例应大大提高。