第1节数据收集与录入.docVIP

第1节 数据收集与录入 一、教学要求 1.引导学生体会数据处理的广泛应用，增强数据收集的意识。 2.掌握电子表格软件中的基本概念，如工作簿、工作表、单元格等。 3.熟练掌握Excel 2003的基本操作，如数据录入与编辑，单元格的选定，数据的插入、删除、清除、移动、复制等。 4.了解数据来源的多种渠道，初步掌握通过设计调查问卷、开展调查活动收集数据。 二、教材分析与教法建议 1.教材的地位和要求 本节内容主要完成纲要中的“信息识别与获取”任务。教材内容分为两部分，一是介绍Excel软件的功能、基本操作和基本使用方法；二是介绍数据的来源、数据的收集，尤其是使用调查问卷获取数据的知识。 本单元从Word中的表格处理引入，体现出知识的延续性，同时也要求学生在学习的过程中，注意思考、比较和总结。 “信息识别与获取”是人的基本生存需求。获取信息的能力是一个人的基本素质，获取信息的过程也是一个人不断成长、不断提高的过程，这种能力的培养对一个人来说是终生受益的。 通过教材的学习，希望培养学生关心、关注生活的意识，增强学生数据收集的意识，使学生体会数据处理的广泛存在以及对社会、生活的意义，同时，要让学生学会团队合作，养成合作、探究的良好行为习惯和良好意识。要培养学生学会通过不同的渠道获取信息，尤其是利用“调查问卷”的方式获取数据和信息，初步掌握调查问卷的设计方法，了解开展问卷调查的一系列过程