学生生产实习报告书.doc

学号 10211808315 生 产 实 习 报 告 书 2011～2012学年第 一 学期 实习地址： 校内实习基地 教学单位： 信息工程系 指导教师： 专业班级： 电信1083 学生姓名： 张文浩 2011 年 12 月 26 日 实 习 执 行 大 纲 一、实习目的： 生产实习是工科本科学生的一个很重要的实践性教学环节。根据电子信息工程专业的培养目标，组织学生理论联系实际，以实验设备为对象，了解产品的制造、工艺、结构、检验及使用。通过接触实际，培养学生重视实践、增强理论联系实际的观念，深入调查研究、拓宽视野、增强面向人才市场、服务于社会的观念。 二、实习纪律与要求： （1）参加实习的学生必须按照实习大纲的要求，在指导教师的指导下，全面完成实习任务。 （2）听从指导教师的安排，严格遵守实习纪律和实习单位的规章、制度，特别要遵守保密制度和安全操作规程。 （3）虚心向实习单位的工程技术人员和工人学习，尊重他们的劳动；主动协助实习单位做一些力所能及的工作。 （4）对于违反纪律和实习单位规章、制度的学生，学院应会同实习单位，视情节轻重，按照有关规定严肃处理。 （5）因故不能参加实习的学生，必须事先向所在系请假，经系主管领导批准后才能另作实习安排。 （6）学生擅自不参加实习的，除按学院考勤规定处理外，按“旷课”处理。如需另作安排，必须由本人提出申请，经系主管领导和教务处批准，允许另行安排一次实习，其实习的经费由学生自理。 （7）学生因故在实习期间缺勤累计超过规定时间的三分之一，不得参加本次实习考核，但可在补足所缺天数后再给予考核并评定实习成绩。 三、实习地点：校内实习基地 四、实习时间：2011年12月26日——2012年1月11日 五、实习内容： 1．了解电子电器产品的电气系统原理结构，熟悉产品的工作原理、制造工艺，参数选型，应用方法； 2．结合电器产品，结合应用，了解产品的使用方法，熟悉产品在实际应用中的作用、功能及扩展方法； 3．学生在实习期间要求书写实习日记，作好每次实习活动的笔记，实习结束时要认真撰写实习总结报告； 4．支持学生自己到对口分配的企、事业单位参加生产实习，但必须实习前提交申请及接受实习单位的接受证明，实习结束时还要有接受单位的评定意见。 六、实习具体安排： 12月26日 集中讲解生产实习目的、内容和要求 12月27日～30日 了解、制作、调试工业变送器； 1月3日～6日 用工业变送器组成电子称系统，完成生产实习总结 1月9日～10日 学生完成实习总结报告 1月11日 学生上交实习报告 七、实习考核： 学生必须按实习大纲的要求完成实习的全部内容，并提交实习报告。实习结束前，指导教师和带队教师应对学生进行实习考核或考试。 实习成绩评定按优、良、中、及格和不及格五级分制。 成绩评定时，要综合考察学生的品行表现、学习态度、学习效果、出勤情况、实习日志、实习报告质量、考核或考试成绩等。  实 习 日 记 2011 年 12 月 26 日 （主要记载实习期间的实习内容、实习心得及实习体会） （可加页） 实习今天开始，听说实习是在企业中实习的，我们的实习被安排在了校内实习基地，很不解。九点钟我们三个班的学生准时的到了电子工艺实习室，首先老师说，考虑到学生的安全，还有就是有些同学是要考研的，所以老师们决定吧实习安排在校内是最合适的了。我们这才顿悟，心中的疑惑没有了。接着，老师给我们讲了这三周的安排，我们心中大概知道了实习的整个流程。 今天上午由企业的老师给我们讲了企业中的一些知识，其中我印象最深的就是“5S”了。“5S”是整理、整顿、清扫、清洁和素养这5个词的缩写。因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”，开展以整理、整顿、清扫、清洁和修身为内容的活动，称为“5S”活动。5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨 大作用，是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处。 实 习 报 告