湖南省新邵县酿溪中学七年级数学下册4.4 平行线的判定第2课时课件 （新版）湘教版.pptVIP

* 根据定义. 根据平行公理的推论. 1．梳理旧知，归纳方法 　问题1 （1）判定两条直线平行的方法有哪些？ 　判定方法1 同位角相等，两直线平行. 判定方法2 内错角相等，两直线平行. 判定方法3 同旁内角互补，两直线平行. * （2）结合图形回答问题： 答： AB∥CD ．根据内错角相等，两直线平行． 1．梳理旧知，归纳方法 ①如果∠1=∠2，能判定哪两条直线平行？为什么？ * （2）结合图形回答问题： 答： DE∥FB.根据同位角相等，两直线平行． 1．梳理旧知，归纳方法 ②如果∠1=∠3，能判定哪两条直线平行？为什么？ * （2）结合图形回答问题： 答： AD∥CB.根据同旁内角互补，两直线平行. 1．梳理旧知，归纳方法 ③如果∠A+∠ ABC=180o ，能判定哪两条直线平行？为什么？ * 2．学会分析，应用方法 问题2 如图，当∠1=∠2时,AB 与CD平行吗？ 为什么？ 答： AB∥CD . 理由如下： ∵ ∠1=∠2， 又∵ ∠2=∠3 ， ∴ ∠1=∠3 . ∴ AB∥CD（同位角相等，两直线平行）. * 　 b c a 问题3　如图，直线a、b被直线c、d所截，∠1＝∠2，说明为什么∠4＝∠5 ？ d ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 1 2 3 5 4 2．学会分析，应用方法 * 　 问题4　如图，直线EF与∠ABC的一边BA相交于点D，∠B＋∠ADE＝180°，那么EF与BC平行吗？为什么？ 2．学会分析，应用方法 ⌒ ⌒ ⌒ * 3．应用迁移，深化理解 答： AB∥CD . 理由如下： ∵ AC平分∠BAD， ∴ ∠1=∠3 . ∵∠1=∠2， ∴ ∠2=∠3 . ∵ ∠2和∠3是内错角， ∴ AB∥CD（内错角相等，两直线平行）. 问题1 已知：如图，四边形ABCD中，AC平分∠BAD，∠1=∠2，AB与CD平行吗？为什么？ * 　 问题2　如图，AD∥BE，∠1＝∠2，那么∠A＝∠E吗？请说明理由。 ⌒ ⌒ ⌒ 1 2 3 E D C B A 2．学会分析，应用方法 * 　 问题2　如图,∠1＝∠2 ＝∠A ，那么DE平分∠BDF吗？为什么？ 2．学会分析，应用方法 ⌒ 3 * （1）平行线的判定方法有哪些？ 4．归纳小结 （2）结合例题，能用自己的语言说一说解决与平行线的判定有关的问题的思路吗？ *