湖南省株洲市天元区马家河中学七年级地理上册第4章 第2节 气温和降水第2课时导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

第2节 气温和降水 学习课题 第二节 气温和降水（2） 学习目标 1、理解降水的概念 2、掌握降水的类型和降水形成的条件 3、了解降水量的观测方法 4、学会等降水量分布图的判读方法，能根据世界年降水量分布图归纳出世界降水分布特点 学习重点 掌握降水形成的条件和降水的类型 学会观察等降水量分布图 学习难点 根据世界年降水量分布图归纳出世界降水分布特点 学习过程 一、课堂探究导学 1、【学前反馈】----8分钟 知识点：世界气温分布特点 2、【独学】----课前完成 1）阅读教材P74-P75思考： 降水是指从大气中降落的雨、雪、冰雹等。那么，大气中的水汽为什么能以雨、雪、冰雹等形式降落到地面呢？----降水形成的条件 2）降水的类型 类型 形成原因 特点 举例（发生地点） 3）降水量的测量 A．测量工具： B．降水量的单位： C．月降水量：将某月中每天的降水量相加 D．年降水量：将某年中每月的降水量相加 E．年平均降水量：某地多年降水量的平均数 3、【对学】---15分钟 1）1组和2组的B1和B2同学完成独学板书 2）1组和2组的其他同学准备讲解独学部分内容 4、【群学】----12分钟 1）各小组讨论P75的活动1---夏天，从冰箱中拿出饮料后，容器表面会形成大量的水珠。结合降水的形成条件，说一说这是为什么？ 2）观察地图册P34页世界降水的分布图，完成P76活动1-3题 知识补充： A．等降水量线：降水量相同的地点，在地图上用线连起来 B．等降水量线的判图方法（数值、疏密、走向） 数值： 疏密： 走向： 5、【展示】----10分钟 小组讲解 学习反思