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民族学院实验报告
计算机科学 系 级 班 指导教师
报告人 20 年 月 日 成 绩
课程
名称 JAVA语言程序设计 实验名称 实验二 基本数据类型与数组 实验
目的 掌握基本数据类型及其相互之间的转换
掌握JAVA中数组的使用 实验仪器和器材 具有JDK环境的计算机一台 实验内容和要求 输出希腊字母表
请按模板要求,将【代码】替换为Java程序代码,运行该程序时在命令窗口中输出希腊字母表。其运行效果如图2.1所示。
图2.1 输出希腊字母表
GreekAlphabet.java
public class GreekAlphabet {
public static void main(String[] args) {
int startPosition=0,endPosition=0;
char cStart=α,cEnd=ω;
startPosition=(int)cStart; //cStart做int型数据转换,并将结果赋值给startPosition
endPosition=(int)cEnd; //cEnd做int型数据转换,并将结果赋值给EndPosition
System.out.println(希腊字母\α\在Unicode表中的顺序位置:+(int)cStart);
System.out.println(希腊字母表:);
for (int i=startPosition;i=endPosition;i++){
char c=\0;
cStart=(char)i; //i做char型转换运算,并将结果赋值给c
System.out.print( +c);
if ((i-startPosition+1)%10==0)
System.out.println();
}
}
}
实验后练习
将一个double型数据直接赋值给float型变量,程序编译时提示怎样的错误?
答:程序提示的内容为:“可能损失精度”。
(2)在应用程序的main方法中增加语句:
float x=0.618;
程序能编译通过吗?
答:不能。因为可能损失精度。
(3)在应用程序的main方法中增加语句:
byte y=128;
程序能编译通过吗?
答:不能。如下图,可能会损失精度
(4)在应用程序的main方法中增加语句:
int z=(byte)128;
程序输出的z值是多少?
答:输出的是-128;
从键盘输入数据
编写一个Java程序,用户从键盘输入一个浮点数据,程序将输出这个数的平方和三次方。
实验后练习
程序运行时,用户从键盘输入2332,程序提示怎样的信息?
答 提示信息如图
程序运行时,用户从键盘输入abc,程序提示怎样的信息?
答 :提示信息如图
数组的快速复制
请查询Java API中System类中的静态方法arraycopy()的使用方法,并编写一个程序。要求:
建立一个一维整型数组,用于存放本班学生的Java成绩。该数组的元素值为60-100的随机值,每行显示10个元素值;
调用arraycopy()方法进行复制,并显示其值;
修改复制前的数组,并显示其值;
再显示复制的数组,并显示其值
实验后练习
比较程序中源数组修改前后的值以及对复制的数组的影响;
比较数组a = b与arraycopy()的异同。
数组的排序
请查询Java API中Arrays类中的静态方法sort()的使用方法,并编写一个程序。要求
对上述生成的保存学生成绩的数组进行排序;
显示排序后的数组。
实验后练习
了解Arrays类中的其它静态方法;
练习你所感兴趣的方法。
实验
结果 一、
三 程序如下:
public class Arraycopy{
public static void main(String atgs[]){
int[] a=new int[24];
int[] b=new int[24];
int i;
int grest=0;
System.out.printf( a数组:\n);
for( i=0;i24;i++){
grest=60+(int)(Math.random()*41);
a[i]=grest;
System
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