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作业提交要求
提交内容
作业需要提交一个总文件夹(以学号后两位数 空格 姓名 空格研究题目的方式命名,如02 段海军 面孔重复启动效应:知觉结构和语义表征的贡献);该文件夹下包括六个文件夹,分别命名为:正式实验报告; ppt汇报;全部实验材料;外文参考文献及翻译;实验数据;实验程序;
为了便于管理和搜索,具体的word、ppt、excel、pdf等所有文件的命名全部以学号后两位数 空格 姓名 空格 主要内容说明的方式命名。不要简单的写成翻译、实验报告、实验程序、实验材料等字眼。如使用电子邮件联系,标题也希望能仿效上述格式。如果后面需要电子邮件提交作业,鉴于附件太大,可用qq邮箱中转站的方式上传。
一、word 一份(实验论文)
要求:
(1)包括题目、作者信息、摘要、关键词、引言或者问题提出、方法、实验结果、分析与讨论、结论、参考文献、英文摘要、英文关键词、附录、致谢等内容。
文题 限40字以内(包括副标题)。能够准确反映文章的主要内容。文题一般由关键词组成,避免赘语(如“一个关于…的研究”)。摘要 研究报告与论文请附200字以内的中文摘要,内容应包括研究目的、方法、结果、结论(注意,不要把结果与结论混为一谈)等。关键词 摘要后列出3-7个关键词。
引言阐明研究什么问题,为什么要研究这个(些)问题,关于这个问题前人有什么研究,这些研究有什么缺陷、矛盾之处或可延伸之处,本研究如何针对这些缺陷、矛盾或可延伸之处设计自己的实验,为什么要这样设计、操纵这几个变量,实验预期(假设)是什么,为什么这样预期。总之,必须以明晰的语言说明研究的问题与理论框架、前人相关研究、当前实验设计与假设这三者之间的逻辑关联和脉络。
方法 以明晰的语言说明被试如何选取,实验操纵的变量是什么,材料选取的标准和材料的性质(以及针对材料性质所做的预测),每个条件下的试次数,每个试次下刺激呈现的方式和时间参数,实验序列的安排,对被试的要求等。总之,尽可能细致地描述实验材料和实验步骤,做到让读者可以完全重复该实验。
结果报告 必须首先说明数据如何进行了预处理,按照什么标准删除数据或被试,删除多少数据点。报告统计结果时,要说明使用何种统计方法,并对统计结果有简短的说明性文字。
讨论 如实验得到数据较多,需首先总结实验发现,并指出核心结论。讨论应紧扣实验假设、实验发现,并把自己的发现放在理论框架、前人研究的背景之上。讨论的内容与引言中的综述、问题提出有着一一对应的关系。对超出实验发现的推测、猜想,应有明确的说明;对本研究的不足之处或可进一步探讨的地方,也可有明确的论述。
结论 结论可以单独成节,也可作为讨论的最后一段。结论所包含的内容应是从实验设计与数据中直接推断的论点,不能包含进一步拓展的推测。
字母符号 请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下:样本总数用N,样本数为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ2,相关系数为r,显著性为p。以上符号均为斜体。
标题层次 一级用“1”,二级用“1.1”,三级用“l.1.1”,余类推。标题仅限三级。
表格 要求设计科学,简洁明了。一般使用三线表,不用竖线。一般应把自变量作为列,因变量作为行。
图 需清晰可读。请注意将图中的坐标名称、字符、数码标示清楚,并在图下方标出图号及名称。图线名称用汉字。No date 无日期 p. (pp.) page (pages) 页 Vol. Volume (as in Vol. 4) 卷 vols. volumes (as in 4 vols.) 卷 No. Number 第 Pt. Part 部分 Tech. Rep. Technical Report 技术报告 Suppl. Supplement 增刊
书籍和期刊的卷数(volume numbers)使用阿拉伯数字来书写。例如Vol.3,而不是写Vol.III。
5 元分析报告中的文献引用
元分析中用到的研究报告直接放在文献列表中,但要在文献前面加星号*。并在文献列表的开头就注明*表示元分析用到的文献。
正文中文献的引用
在作者-出版年制中,文献引用的标志就是“作者”和“出版年”,主要包括以下两种形式:
(1)正文中引用的文献可以作为句子的一个成分,插入到适当的位置。例如:Friesen和Kingstone(2003)认为,GCE是反射式注意定向的一种特殊形式……钱华和冯成志(2004)的研究曾经探讨了输入法对儿童汉字加工的影响。
在语言学上,音节是语音结构的基本单位,也是人们自然感到的最小语音片段。按照汉语的传统分析方法,汉语音节可以分析成声母、韵母和声调。–”,不是“-”,注意两者的区别。
最后一个作者与出版年前的左括号之间,要留一个空格。
例如:
庄捷,
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