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实验教学计划表 年度：2013-2014 学期：上 年级： 三 科目：科学 实验教师： 章节名称 演示实验及探究体验活动 页码 演示 分 组 必 做选 做 实做日期 日期 实验名称 所用主要仪器及器材（参考） 第 周 校园的树木 拓印树皮 白纸、蜡笔或粗铅笔 6 √ 必 做 第 周 观察叶子 叶的观察（大小、形状、颜色） 大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干 13 √ 选 做 第 周 蜗牛 观察蜗牛 蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水 27 √ 选 做 第 周 比较柔韧性 观察记录身边的材料 比较硬度 木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水、 三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒 塑料制品、 滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾、放大镜、搅拌棒、杯子 48 √ 选 做 第 周 水和食用油的比较 观察水和食用油 水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、滴管 68 √ 必 做 第 周 比较水的多少 认识量筒 　 3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器 量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号 74 √ 必 做 第 周 我们周围的空气 比较空气和水 空气占据空间吗 香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、 78 √ 必 做 实验教学计划表 年度：2013-2014 学期：上 年级： 四 科目：科学 实验教师： 章节名称 演示实验及探究体验活动 页码 演示 分 组 必 做选 做 实做日期 日期 实验名称 所用主要仪器及器材（参考） 第 周 温度与气温 室内外温度的测量与比较 气温的测量 温度计、温度填充图 7 √ 必 做 第 周 风向和风速 制作风向标 硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 9 √ 必 做 第 周 降水量的测量 制作简易的雨量器 直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 12 √ 选 做 第 周 水是怎样溶解物质的 观察描述高锰酸钾在水中的溶解 比较观察不同物质在水里的溶解 四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉 药匙、食盐、面粉、沙、比较溶解记录表 25 √ 必 做 第 周 溶解的快与慢 哪一个溶解得快 加快方糖溶解的研究 透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 32 √ 必 做 第 周 一杯水能溶解多少食盐 食盐在水里能无限溶解吗 100mg水能溶解多少克食盐 装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 34 √ 选 做 第 周 分离食盐与水的方法 探究食盐和水会一起蒸发吗 加热蒸发皿中的浓盐水 浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 35 √ 必 做 第 周 听听声音 听听音叉发出的声音 大小音叉或大小不同的铁钉 45 √ 必 做 第 周 声音是怎样产生的 使物体发出声音 观察发声物体 鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 49 √ 必 做 第 周 声音是怎样传播的 振动与声波 声音在不同物体中的传播 音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、空气传播声音装置视频 55 √ 必做 第 周 我们是怎样听到声音的 保护我们的听力 耳的结构和功能 鼓膜的振动 控制物体发声 耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 58 √ 必 做 实验教学计划表 年度：2013-2014 学期：上 年级： 五 科目：科学 实验教师： 章节名称 演示实验及探究体验活动 页码 演示 分 组 必 做选 做 实做日期 日期 实验名称 所用主要仪器及器材（参考） 第 周 观察绿豆芽的生长 绿豆芽生长需要阳光吗 绿豆芽生长对水的需求 6个绿豆芽、2只实验盒、阳光 5个绿豆芽、水、纸巾 5 √ 选 做 第 周 蚯蚓的选择 蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？ 蚯蚓、泥土、水、盒子、吸水纸等 9 √ 必 做 第 周 光和影 影子 观察阳光下物体影子的变化 手电筒、木块 木板、白纸、橡皮泥、10cm长木棒 22 √ 必 做 第 周 光是怎样传播的 验证光的传播路线 手电筒、3张带小孔的长方形卡纸、1张无孔卡纸 28 √ 必 做 第 周 光的反射 照亮目标 手电筒、书本、镜子 30 √ 选 做