与同学们谈地理说课课件.pptVIP

一、学情分析 学生刚从小学迈进中学的大门，思想意识还停留在小学阶段，新开设的课程对他们有很强的吸引力。抓住学生好奇心重的特点，本节课采用谈话、聊天的方式，让学生认识地理，走近地理，学会用地理的眼光认识世界。 二、教材分析 本节课是学生升入七年级的第一节地理课，可以说是一节绪言课。通过本节课不仅要激发学生的好奇心和求知欲，而且也给同学们装上“地理的头脑”，为之后学习地理打下基础。 三 、 教学方法 四、教学四部曲 回忆小学的科学、品德与社会等课程，联系日常生活中看到或听到有关“地理”的事物或词语,举例说明。 地理就在我们身边， 就在我们的生活之中。 ——生活离不开地理 为什么会有春夏秋冬，四季更替？ 为什么黄河是自西向东流的？ 为什么北方的植物会深秋落叶， 而南方的植物却四季常绿？ 美索不达米亚是古希腊人对两河流域的称呼，地域大体在今伊拉克境内，楔形文是最古老的文字系统，巴比伦城建筑豪华，城中的“空中花园”被称为古代世界建筑的七大奇迹之一。 现在的两河流域，曾经的富饶消失不见，留下的就只有黄沙。类似的悲剧今天仍然在继续着。 人们生活的环境是复杂的，也是有规可循的。如果违反了自然规律，就会受到大自然的报复，自