重庆市丰都县三元中学七年级语文下册5 伤仲永学案无答案 新人教版.docVIP

5 伤仲永 一、积累与运用 1．给下列句子中加点的字注音 ①日扳（ ）仲永环谒（ ）于邑（ ）人 ②不能称（ ）前时之闻 ③泯（ ）然众人矣 ④得为众人而已耶（ ） 2．解释下列句子中加点的词 ①未尝识书具________ ②收族为意________ ③其文理皆有可观者________ ④日扳仲永环谒于邑人________ ⑤从先人还家________ ⑥仲永之通悟________ 3．找出通假字并解释 ①日扳仲永环谒于邑人 ________通________，________ ②贤于材人远矣 ________通________，________ 4．解释下列加点词的古今异义 ①稍稍宾客其父 “稍稍”这里的意思是________ ②或以钱币乞之 “或”这里的意思是________ ③自是指物作诗立就 “是”这里的意思是________ 5．解释下列句子中“其”的意思 ①即书诗四句，并自为其名 ②其诗以养父母、收族为意 ③其文理皆有可观者 ④稍稍宾客其父 ⑤父利其然也 “其”的意思：①________②________③________④________⑤ 6．下列句子中加点词与例句中加点词用法不同的一句是（ ） 例句：父利其然也 A．父异焉，借旁近与之 B．邑人奇之 C．稍稍宾客其父 D．会作诗，不能称前时之闻 7．下列句子翻译有误的一项是（ ） A．父利其然也：他的父亲觉得这样有利可图。 B．从先人还家：自从先父回到家里。 C．其诗以养父母、收族为意：他的诗以奉养父母、团结同族的人为宗旨。 D．即书诗四句，并自为其名：立刻写出四句诗，并且自己题上自己的名字。 8．翻译下列句子 ①自是指物作诗立就__________________________________________________________ ②余闻之也久________________________________________________________________ ③得为众人而已耶____________________________________________________________ 9．文学常识填空 《伤仲永》选自《________》，作者________是________朝著名的________家、________家。 二、课内阅读 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 10．方仲永的变化经历了哪三个阶段？ 答：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11．“余闻之也久”这句话在文章结构方面起什么作用？ 答：___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 12．方仲永“泯然众人”的原因是什么？（用原文回答） 答：_______________________________________________________________________ 三、课外探究 邴原泣学 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 13．书塾中的老师值得我们敬佩的是什么？ 答：_______________________________________________________________________ 14．我们应该学习邴原的什么精