重庆市杨家坪中学八年级数学下册《20.2.2方差》学案2(无答案)新人教版.docVIP

重庆市杨家坪中学八年级数学下册《20.2.2方差》学案2(无答案)新人教版.doc

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重庆市杨家坪中学八年级数学下册《20.2.2方差》学案2(无答案)新人教版

方差 学习目标: 会计算一组数据的平均数与方差; 掌握方差的计算公式并会初步运用方差解决实际问题 新知引导 甲、乙两台机床同时生产直径为40毫米的零件,为了检测产品的质量,从产品中各抽出5件进行测量,结果如下(单位:毫米) 甲 40.0 39.8 40.1 40.2 39.9 乙 40.0 40.0 39.9 40.0 39.9 如果你是零件使用商,你更乐意采购哪台机床 极差:一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差,即 极差=最大值-最小值 方差:在一组数据x1,x2 xn中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数叫做这组数据的方差,通常用S2 表示,即 例1 用条形图表表示下列各组数据,计算并比较它们的平均数和方差,体会方差是怎样刻画数据的波动程度的 6 6 6 6 6 6 6 ⑵5 5 6 6 6 7 7 ⑶3 3 4 6 8 9 9 ⑷3 3 3 6 9 9 9 新知检测 已知一组数据-2,-1.0,x,1的平均数是0,则x= 样本数据4,2,1,0,-2的方差是 。 已知:1,2,3,4,x1,x2,x3的平均数是8,那么x1+x2+x3的值是 。 已知样本数据为5,6,7,8,9则它的方差是 . 乙两班进行投篮比赛,每班派10名同学参加,每人投10次,每次投中次数如下: 甲班:7,8,6,8,6,5,4,9,10,7 乙班:7,7,6,8,6,7,8,7,5,9 问:哪个班投篮情况比较稳定? 已知两组数据; 甲:9.9、10.3、9.8、10.1、10.4、10、9.8、9.7 乙:10.2、10、9.5、10.3、10.5、9.6、9.8、10.1 分别计算这两组数据的方差 拓展提升 如果给定数组中每一个数都减去同一非零常数,则数组的( ) A、平均数改变,方差不变 B、平均数改变,方差改变 C、平均数不变,方差不变 D、平均数不变,方差改变 如果一组数据a1,a2,…an的方差是2,那么一组新数据3a1,3a2…3an 的方差是( ) A、2 B、6 C、12 D、18 某样本方差的计算公式是 ,这个样本的容量为 ,数据的平均数为 ,若样本的平方和为80,则方差为 一次科技知识竞赛,两组学生成绩统计如下表所示: 分数 50 60 70 80 90 100 甲组人数 2 5 10 13 14 6 乙组人数 2 4 16 2 12 12 请根据你学过的统计知识,进一步判断这两组这次竞赛中成绩谁优谁次,并说明理由。

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