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聊聊如何精读名著《三国演义》 - - - 常州公开课初中一群 皓妈分享于2016/5/20群 今天通过六个角度展开来讲， 第一个就是对比法。大家可以和孩子聊聊，三国和水浒有哪些相同和不同之处呢？ 体制不同：一属历史演义，一属英雄传奇；题材不同：一主要来自史册，一主要来自民间传说；主人公不同：一是帝王将相?，一是绿林豪杰；文字不同：一?为文言文，一为白话文 甚至最新的热播剧，也可以聊聊，比如文章演的《少帅》类似于历史演义，而胡歌的《琅琊榜》，则属于传奇。 有了基本的定位，就像入了门，那里面的布局和摆设是依据什么而设立的，就有谱了。第二个方面，就可以从人物的线索方面来进行精读 那我们可以列个读书表格，把每个人物的姓名，出生地，成长环境，经历，他的朋友，他的敌人，他的事件，他的结局，都列举出来，或者用关键词来标注 这样做的好处，从应试的角度来说，三国是必考的，那随便考到哪个知识点，孩子都能做到心中有数，写作文的时候也便于举例。从格局上来说，孩子在这样的精读中能够感悟到人性的复杂和脆弱，对他自己的成长也有启发 比如对于诸葛亮这样一个人物的描述?，哪些是被神话了的，哪些是现实存在的。他的成长经历，他的兄弟，他的侄子后来有什么结局，这和他们家族的风气有什么关联，都可以思考 有人对诸葛亮推崇备至，也有人不以为然，认为他的智慧拯救蜀国一时，却毁掉了蜀国一世，这两种观点，你会怎么去思考？不妨