陕西省西安市第十六中学八年级语文上学期第二次月考试题无答案.docVIP

陕西省西安市第十六中学2012-2013学年八年级语文上学期第二次月考试题（无答案） 一、积累与运用（ 23分） 1．下列字词注音有误的一项是（ ）（2分） A.匀称（chèn） 记载（zǎi） 轩（xuān）榭 因地制宜（yí） B.镂（lòu）空 伧（cāng）俗 帷（wéi）幕 重峦叠嶂（zhàng） C.古朴（pǔ） 点缀（zhuì） 推崇（chóng） 惟妙惟肖（xiāo） D.驻（zhù）足 嶙峋（xún） 池沼（zhǎo） 雅俗共享（xiǎng） 3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分） A.他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服！ B.这片古老的建筑群，井然有序地矗立在这片平原上，在阳光下显得十分自然与古朴。 C.《宁静的村庄》用最纯真的童声演唱，是令所有人潸然泪下的玉树地震抗震歌曲。 D.苏州园林很注意栽种的画意，宝塔状的柏树显得栩栩如生，使游览者感到无限的欢悦。 4. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ①云南昆明环境优美，四季如春，是一处旅游 。 ②凡事预则立，不预则废。语文知识竞赛临近，我们应该尽早 一份学习计划。 ③如果没有较高的艺术修养与丰富的文化积累，是很难写出有 的文字的。 A.胜地 制订 品位 B.圣地 制定 品位 C.圣地 制订 品味 D.胜地 制定 品味 6．按照提示默写古诗文（6分） （1）气蒸云梦泽，　　　　　　　 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）树树皆秋色，　　　　　　　　 　。（王绩《野望》） （3）　　　　　　 ，万物生光辉。（《汉乐府。长歌行》） 二、综合性学习（9分） 八年级（一）班学习完本单元后，组织了一次以“说不尽的桥”为主题的活动，请你积极参加以下活动。 （1）积累诗文。请收集有关桥或者有桥的意象的古诗文。（要求至少是连续的两句）（3分） （2）请简要叙述一个与桥相关的故事或者传说。（3分） （3）随着社会的发展，词语的意思也越来越丰富。请按照下面的示例说说桥的意思。（3分） 示例：阳光工程 阳光：指公平、公开、透明。 绿色食品 绿色：指安全、无污染、健康。 心桥 心： 三、阅读（42分） （一）阅读《苏州园林》选段，回答后面的问题。（11分） ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 …… ②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 ③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。