第九章___假设检验.pptVIP

两个总体均值之差的检验 两个总体均值之差的检验 (? 12， ? 22 已知) 假定条件 两个独立的样本 两个总体都是正态分布 ? 12， ? 22已知 检验统计量 例：P239 8-6 两个总体均值之差的检验 (?12，?22 未知但?12=?22) 假定条件 两个独立的小样本 两个总体都是正态分布 ?12、 ?22未知但相等，即?12=?22 检验统计量 其中： 自由度： 例：P241 8-8 两个总体均值之差的检验 (?12， ?22 未知且不相等?12??22) 假定条件 两个总体都是正态分布 ?12， ?22未知且不相等，即?12??22 检验统计量 自由度： 临界值： 例：P243 8-9 显著性水平和拒绝域(单侧检验 ) 0 临界值 a 样本统计量 拒绝H0 抽样分布 1 - ? 置信水平 显著性水平和拒绝域(左侧检验 ) 0 临界值 a 样本统计量 拒绝H0 抽样分布 1 - ? 置信水平 观察到的样本统计量 显著性水平和拒绝域(右侧检验 ) 0 临界值 a 样本统计量 拒绝H0 抽样分布 1 - ? 置信水平 观察到的样本统计量 决策规则 给定显著性水平?，查表得出相应的临界值z?或z?/2， t?或t?/2 将检验统计量的值与? 水平的临界值进行比较 作出决策 双侧检验：统计量 临界值，拒绝H0 左侧检验：统计量 临界值，拒绝H0 右侧检验：统计量 临界值，拒绝H0 利用 P 值 进行决策 什么是P 值?(P-value) 在原假设为真的条件下，检验统计量的观察值大于或等于其计算值的概率 双侧检验为分布中两侧面积的总和 反映实际观测到的数据与原假设H0之间不一致的程度 被称为观察到的(或实测的)显著性水平 决策规则：若p值?, 拒绝 H0 双侧检验的P 值 ? / 2 ? / 2 Z 拒绝H0 拒绝H0 0 临界值 计算出的样本统计量 计算出的样本统计量 临界值 1/2 P 值 1/2 P 值 左侧检验的P 值 0 临界值 a 样本统计量 拒绝H0 抽样分布 1 - ? 置信水平 计算出的样本统计量 P 值 右侧检验的P 值 0 临界值 a 拒绝H0 抽样分布 1 - ? 置信水平 计算出的样本统计量 P 值 假设检验步骤 建立原假设和备择假设 从所研究的总体中抽出一个随机样本 确定一个适当的检验统计量，并利用样本数据算出其具体数值 确定一个适当的显著性水平，并计算出其临界值，指定拒绝域 将统计量的值与临界值进行比较，作出决策 统计量的值落在拒绝域，拒绝H0，否则不拒绝H0 也可以直接利用P值作出决策 （单双）总体均值的检验 （单双）总体比例的检验 （单双）总体方差的检验 （单双）总体相关系数的检验 一个总体参数的检验 z 检验 (单尾和双尾) t 检验 (单尾和双尾) z 检验 (单尾和双尾) ?2 检验 (单尾和双尾) 均值 一个总体 比例 方差 两个总体参数的检验 两个总体参数的检验 z 检验 (大样本) t 检验 (小样本) t 检验 (小样本) z 检验 F 检验 独立样本 配对样本 均值 比例 方差 总体均值的检验 总体均值的检验(作出判断) ? 是否已知 小 样本容量n 大 ? 是否已知 否 t 检验 否 z 检验 是 z 检验 是 z 检验 总体均值的检验(大样本) 总体均值的检验 (大样本) 1. 假定条件 正态总体或非正态总体大样本(n?30) 使用z检验统计量 ? 2 已知： ? 2 未知： 【例】 P234 8-2，8-3 总体均值的检验(? 2 已知) 【例】一种罐装饮料采用自动生产线生产，每罐的容量是255ml，标准差为5ml。为检验每罐容量是否符合要求，质检人员在某天生产的饮料中随机抽取了40罐进行检验，测得每罐平均容量为255.8ml。取显著性水平?=0.05 ，检验该天生产的饮料容量是否符合标准要求？ 双侧检验 绿色 健康饮品 绿色 健康饮品 255 255 总体均值的检验(? 2 已知) H0 ：?0 = ? 1 =255 H1 ： ?0 ? ? 1 ? = 0.05 n = 40 临界值:Z ?/2=1.96 检验统计量: z 0 1.96 -1.96 0.025 拒绝 H0 拒绝 H0 0.025 决策: 结论: |Z|=1.011.96，即接受原假设H0 样本提供的证据表明：该天生产的饮料符合标准要求 总体均值的检验(? 2 未知) 【例】一种机床加工的零件尺寸绝对平均误差允许值为1.35mm。生产厂家现采用一种新的机床进行加工以期进一步降低误差。为检验新机床加工的零件平均误差与旧机床相比是否有显著降低，从某天生产的零件中随机抽取50个进行检