1-古生物地史学绪论.pdf

古 生 物 地 史 学 任课教师：黄康有 Email: hkangy@mail.sysu.edu.cn Tel: QQ: 古生物地史学包括古生物学和地史学两个学科，是资 源勘查工程专业的一门重要的专业基础课。 学习目的 •了解地质发展历史过程，熟练掌握各重要地质事件的特征及其对区域构造发 育、沉积环境等的影响，重点了解我国主要构造地区的地质发展以及古生物 演化史。 •掌握常见古生物类型的形态结构、地史分布、生态环境，并能熟练地用于生 物地层划分对比及沉积相分析 教学内容 古生物学：研究保存于地层中的各类化石的形态、结构、生态、分类、演化及地 史分布，用于确定地层年代、进行地层的划分和对比、分析古地理和古气候、研 究生物的演化；为资源勘探服务。 地史学：利用地球科学概论、古生物学、矿物学、岩石学、沉积学、构造地质学 等方面的知识，分析和推论岩石圈、水圈、大气圈和生物圈在地质历史中的发展 演化过程。 古生物学 (Palaeontology) 古生物学，一门地质学与生物 学相结合的边缘学科，是研究地 质时期生命的科学。她的永恒研 究主题是生命的起源和演化。 她是认识生物和地球发展的最 可靠的依据；是现代地质科学的 重要支柱，在化石能源（石油、 天然气、煤）及矿产资源的勘探 与开发中有着广泛的应用；对控 制生态平衡和保护人类的家园— —地球，正起着越来越重要的借 鉴和指导作用；也是进化论和唯 物主义自然观创立与发展的科学 依据。 现今地球上的生物,已被 描述和鉴定过的大约有250 万种,其中动物约占200万种, 植物约占34万种,微生物约 占4万种.除病毒等不具细胞 结构以外,生物体都是由细 胞组成的,其中只有一个细 胞组成的为单细胞生物,其 余的则为多细胞生物,这些 生物是由地史时期的生物不 断演化和发展而来的. 1、定义 古生物学是研究 地史时期的生物及 其发展的科学.它 所研究的范围不仅 包括在地史时期中 曾经生活过的各类 生物,也包括各地 质时代所保存的与 生物有关的资料. 2、研究对象和内容 在历史时期地层当中的的生物和遗迹。 化石的形态、结构构造、分类谱系，其所代表 的古生物的生活习性和生活环境、时空分布及生物 的起源与演化. 研究地质历史时期生物界、发生发展及其相关的地质记录 强调三个方面：生 物 界，发生发展，地质记录 3、广义生物学的内涵 广义生物学 现代生物学 古生物学 植物学 动物学 古动物学 古植物学 脊椎动物学 无脊椎动物学 古脊椎动物学 古无脊椎动物学 古生物学和现代生物学 (biology )一样,可以分为研 究古代动物的古动物学(Palaeozoology)和研究古代植物 的古植物学(Palaeobotany).古动物学又分为古无脊椎动 物学和古脊椎动物学. 、 4 古 生 微物  体学 孢 古  子的 生外 古 花  物延 生 粉 学 古 态  学 生 学 埋 物  藏 地 生 学  理 物 学 分 地  子 层 古 学 生 物 学 当研究古生物 与其所处的环境 关系时,就产生 了古生态学.对有 历史记载前的人 类的研究也属于 古生物学范畴,称 古人类学.现代 海洋地质工作的 深入发展,又为古 生物学的研究开 辟了新的领