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语言的 有个年过半百的财主老 年得子,大摆宴席庆祝。酒过三巡,小孩抓周,众宾朋上前道好。张秀才说:“令郎定会大富大贵。”财主大喜。王秀才说:“令郎定会金榜题名。”财主又喜。李秀才见状,摇头晃脑的说:“令郎将来定会一命呜呼。”满座愕然。老财主大怒,令众家丁痛打李秀才。 把话说好很重要 舌为利害本,口是祸福门。 良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒。 语言切勿刺入骨髓, 戏谑切勿中人心病。 当着矮人,别说短话。 1、敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲。 2、考场门口:失败乃成功之母。 3、陡坡,慢!(某盘山公路下山方向) 4、医院病房:宾至如归。 5、某一交叉路口竖者:“多拉快跑, 争分夺秒”的标语牌。 总结 2课堂训练 【训练题1】 有一位顾客买菜时,把白菜外层还不算太老的叶给摘了,售货员要劝阻她,话该怎样说 ,请选出语气最委婉而又能收到效果的一句。( ) A.同志,请小心,别把菜叶碰掉了。 B.同志,请不要摘菜叶! C.同志,请别那么自私! D.同志,您不喜欢这菜吗? 答案:A 练习2。 约翰先生带着他的狗参加狗类比赛得了第一名。比尔向他表示祝贺:“约翰先生,祝贺你得了冠军。”约翰先生很不高兴,立即纠正说:“不,是我的狗得了冠军。”比尔赶紧表示了歉意,然后小心的问:“那么,请问你的狗得了多少奖金?”“不,是我得了奖金”,约翰先生又是怒气冲冲,老大不高兴。 * * 中考语文专项复习 亭湖初中 陈虹先 影响因素 主要有—— 用语要符合语境的要求,使语言同语境协调一致。 考点聚焦 场 合 目标重点 褒贬色彩 语体色彩 敬、谦词 对 象 语言 表达得体 —— 影响因素 主要有—— 用语要符合语境的要求,使语言同语境协调一致。 考点聚焦 场 合 目标重点 褒贬色彩 语体色彩 敬、谦词 对 象 语言 表达得体 —— 场合——包括时间、地点、氛围等具体因素。 分清场合 讲究分寸 喜庆 哀伤 轻松 庄重 下列标语与张贴 场合相协调的项有: √ √ 交际对象——主要包括性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。 看准对象 礼貌尊重 男士、女士 老人、青年 、小孩 农民、工人、学生、知识分子 上下级、同事 长辈、晚辈、平辈 …… ①商店的广告里 ②给兄弟单位的请柬里 ③给下级的通知里 ④为家宴,父母给子女的口头通知 A务必准时出席。 B欢迎您届时惠顾。 C到时候一定得回来。 D敬请届时光临指导。 请将“欢迎对方按时参加”的意思 与具体的语言环境进行连线 著名电影演员李雪健因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话:所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让一个傻小子得了。 (05年 哈尔滨) 敬谦准确 口诀:“家大”、“舍小”、“令外人” 自己的长辈、年长的平辈 如家父、家慈、家兄等。 比自己辈分低或年纪小的亲属,如舍妹、舍侄等。 对方的亲属或有关系的人,如令堂、令媛等。 还有贵校、贵公司、大作、高见、 尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、 鼎立相助等。 褒贬一致 化学老师买五斤肉被少了五两秤,很气愤, 于是前去理论:“师傅,或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤杆吧!肉是氢、氧、碳三种元素的结合体,难道这肉里氢和氧结合得太多了?照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了250克呢?” 语文老师帮忙说:“你是树上黄叶,我是冷峻秋风;你是脸上污点,我是明亮镜子;你是偷偷摸摸的老鼠,我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法庭,不需要程式化、平庸化的证明,良心就是最公正最伟大的法官。啊,顾客是上帝,顾客是……” 结果:杀猪匠操起了刀…… 议论文—— 记叙文—— 说明文—— 新闻稿—— 广播稿—— 广告词—— 合 同—— 贺 辞—— 口头语—— 书面语—— 流畅生动 平实严谨 简洁扼要 明白清楚 通俗凝炼 严密清楚 热情洋溢 准确严密 不同文体、语体 有不同的语言特点 文体 和谐统一 语体 通俗易懂 庄重典雅 A.“下来,老头你已经违反交通规则了”维持交通秩序的志愿者说。 B.令媛学习认真,工作负责,老师和同学都很喜欢她,不愧是“校园十佳” 。 C.做毕作业,马上到图书馆去看书。 D.中国政府历来主张,地区间的矛盾以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。? B 选出语言得体的一项( ) 目的明确 重点突出 在下面不同的情况下,你会如何表达? 目的二:向别人介绍、推荐自己用的文具盒_____ ______

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