语文：1.1《林黛玉进贾府》第1课时课件(新人教版版必修3).pptVIP

魔镜街拍 / 魔镜街拍 形鬻痋 mó zǐ dí cǔn duó chēn měnɡ xùn cù fù wǎn wéi ɡuàn yè mínɡ pínɡ xiào Xiāo shí shén zhēnɡ zhènɡ jī jǐ cì sì bǐnɡ 小厮 嘶鸣 轿帘 娇贵 厢房 箱子 怯弱 劫持 敕造 赦免 放诞 垂涎 行为放纵，不守规矩。 没有根据地编造；虚构。 多而兴旺。 暂且；姑且。 比喻扰乱世界、给人民带来严重危 害的恶人；也指放荡不羁、行为违反常规的人。 左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。 抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心 的样子。 荒诞的、没有根据的话。 委曲 委屈 一概 一律 安置 安放 安顿 安排 第一单元 小说大观园 第1课　林黛玉进贾府 第1课时 目标定位 1．学习本文通过人物的出场、肖像、语言、举止、心理的描写塑造人物性格的方法。 2．认识环境描写在文中的作用。 3．理解作者在《红楼梦》中所蕴含的反封建意义和对社会黑暗现实的批判态度。 基础精练 1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①嬷嬷()　　②姊妹() ③嫡亲() ④忖度() ⑤瞋视() ⑥懵懂() ⑦驯骡() ⑧似蹙非蹙() ⑨阜盛() ⑩绾着() ?内帏() ?盥沐() ?两靥() ?茗碗() (2)多音字 ①肖②什③症 ④几⑤伺 ⑥屏2．辨形组词 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3．词语释义 ①放诞：②杜撰：③阜盛：④权且：⑤混世魔王：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ⑥顾盼神飞：⑦敛声屏气：⑧不经之谈： 4．近义词辨析 (1)委屈·委曲 委屈：①受到不应该有的指责或待遇，心里难过；②让人受到委屈。 委曲：①(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲，曲折；②事情的底细和原委。 例如：①情况十分复杂，你到那里去之后好好调查，然后写成报告，告知。 ②或有之处，只管说得，不要外道才是。 (2)一概·一律 一概：副词，适用于全体，表示没有例外，既可用于人，也可用于事物。 一律：适用于全体，无例外，一般用于人。 例如：虽然长沙教育局规定：公办学校、民办学校、子弟学校初一新生的招生工作通过微机派位进行。可各类学校却“屡考不止”，一位家长说：“他们做得很隐秘，准考证上只有学生名字和考号，其他内容没有，一考完，这个证马上被收上去。显然学校没有把教育局的规定放在眼里。” (3)安顿·安放·安置·安排 都有安排的意思。“安顿”的意思是安稳，使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。“安放”，使物件处于一定的位置，是具体的动作。“安置”，使人或事物有着落，着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。“安排”，着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。 例如：①他刚好家口，就来找我借钱。 ②这台机器需要通风，在这里不合适。 ③汶川地震发生后，灾民的工作立即展开。 ④组织上我去完成这项任务。 文本互动 一、初步感知 1．课文是以什么为线索展开故事情节的？按情节发展，课文可分为几部分？每部分写了什么内容？ 答案　课文是以林黛玉进贾府的行踪为线索展开故事情节的，大体可分为三部分： 第一部分(第1段)：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分(2～14段)：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。2～4段是第一层，写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。5～6段是第二层，写林黛玉见王熙凤。7～11段是第三层，写林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。12～14段是第四层，写林黛玉初次见到贾宝玉。 第三部分(15～16段)：故事的结尾，为林黛玉安排住处。 2．课文是如何初步展现贾府这一典型环境的？其作用是什么？ 答案　主要通过外观、布局、陈设来写。(1)所处地带——街市繁华，人烟阜盛，自与别处不同。(2)建筑伟丽，布局讲究，陈设华丽——石狮子、兽头大门、匾额、抄手游廊、紫檀木架子、大理石的大插屏、穿山游廊等。 作用主要有两点：(1)通过环境描写表现贾府的显赫社会地位和贵族气派；(2)通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。 二、深层探究 3．品读课文，找出塑造人物形象的典型细节，分析小说的主要人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格特点。 答案　(1)王熙凤 王熙凤为人刁钻狡黠，明是一把火，暗是一把刀。由于善于阿谀奉承，深得贾母欢心，从而独