铜及其化合物.ppt

4．探究活动。 ①研磨：在研钵中将硫酸铜晶体研碎(防止加热时可能发生迸溅)。②称量：准确称量一干燥洁净的瓷坩埚质量(W g)。③再称：称量瓷坩埚＋硫酸铜晶体的质量(W1 g)。④加热：小火缓慢加热至蓝色晶体全部变为白色粉末(完全失水)，并放入干燥器中冷却。⑤再称：在干燥器内冷却后(因硫酸铜具有很强的吸湿性)，称量瓷坩埚＋硫酸铜粉末的质量(W2 g)。⑥再加热：把盛有硫酸铜的瓷坩埚再加热，再冷却。⑦再称重：将冷却后的盛有硫酸铜的瓷坩埚再次称量(两次称量误差≤0.1 g)。⑧计算：根据实验测得的结果计算硫酸铜晶体中结晶水的质量分数。简称：“一磨”、“四称”、“两热”、“一算”。 5．操作提示。 ①称前研细；②小火加热；③在干燥器中冷却；④不能用试管代替坩埚；⑤加热要充分但不“过头”(温度过高CuSO4易分解)。 6．误差分析。 (1)偏高的情况。 ①加热温度过高或时间过长，固体部分变为灰白色，因为黑色的CuO与白色的CuSO4混合，会使固体变为灰白色，因W2偏小，W1－W2数值偏高； ②晶体中含有(或坩埚上附有)受热易分解或易挥发的杂质，因W2偏小，W1－W2数值偏高； ③加热时搅拌不当使晶体溅出坩埚外或被玻璃棒带走少量，因W2偏小，W1－W2数值偏高； ④实验前晶体有吸潮现象或加热前所用的坩埚未完全干燥，因W1偏大，W1－W2数值偏高。 (2)偏低的情况。 ①加热温度过低(100 ℃)或时间不够，因W2偏大，W1－W2数值偏小； ②加热时质量未至恒重就停止加热，因W2偏大，W1－W2数值偏小； ③加热后坩埚放在空气中冷却，因为在冷却过程吸潮，会使W2值偏大，W1－W2数值偏小； ④晶体中含有受热不分解或难挥发的杂质，因W2－W并不是纯净的CuSO4粉末的质量，即水的含量必然偏低； ⑤两次称量相差0.10 g，因结晶水未完全失掉，使得W1－W2数值偏小。 (3)无影响情况。 瓷坩埚内有不挥发性杂质。 【例3】　在测定硫酸铜结晶水的实验操作中： (1)加热前应将晶体放在________中研碎，加热是放在________中进行，加热失水后，应放在________中冷却。 (2)判断是否完全失水的方法是_______________________ __________________________________________________________________________________________。 (3)做此实验，最少应进行称量操作________次。 (4)下面是某学生一次实验的数据，请完成计算，填入下面的表中。 铜及其化合物 考纲·网络—掌控全局 高考考纲 网络构建 1.了解常见金属的活动顺序。 2.了解合金的概念及重要应用。 3.了解铜及其重要化合物的主要性质及其应用。 吃透教材 1根据必修一第46.83.101相关内容，梳理铜的性质 2.根据所学知识，梳理铜化合物的性质 3.铜盐的用途 4.相关习题，试卷的讲解 1根据必修一第46.83.101相关内容，梳理铜的性质 梳理·判断—突破点面 梳理基础 一、铜及其重要化合物 1．铜。 (1)在自然界中的存在形态。 游离态：天然铜。 化合态：黄铜矿(CuFeS2)和孔雀石[Cu2(OH)2CO3]。 (2)物理性质：______色，具有金属光泽，具有________性、________性、________性，被广泛应用于电器元件、导线等的制造。 (3)化学性质。 紫红 延展 导电 导热 反应物质 化学方程式 非金属 O2 ________________________(____色固体) Cl2 ____________________________(____色烟) S ____________________________(黑色固体) 氧化性酸 浓 H2SO4 ____________ ____________________ 浓 HNO3 _______________________________________ 稀 HNO3 ______________________________________ 黑 棕黄 Cu＋2H2SO4(浓)　 Cu＋4HNO3(浓) Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O CuSO4＋SO2↑＋2H2O 3Cu＋8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O 盐 AgNO3 ______________________________________ FeCl3 ______________________________________ 2.氧化铜和氢氧化铜。 物质 氧化铜 氢氧化铜 化学式 CuO Cu(OH)2 状态 ____