“洗白白”（小班）教学实录与点评 .docVIP

　　“洗白白”（小班）教学实录与点评 [“洗白白”（小班）教学实录与点评] 谈亦文　 　　设计思路： 　　　　 　　小班幼儿喜欢在娃娃家里给娃娃洗澡，陪娃娃睡觉，他们在这方面拥有丰富的生活经验，所以我设想把这些生活经验迁移到该活动里，给孩子一个既来源于生活又有别于生活的新体验，“洗白白”（小班）教学实录与点评。 　　　　 　　广东童谣多数是以诵唱的形式流传的，旋律和曲调相对比较平衡、单一，内容浅显易懂。我们选了《洗白白》《月光光》两首曲子来欣赏，让幼儿在熟悉的情景中愉快地游戏、学习。 　　　　 　　目标： 　　　　 　　1.初步感受琅琅上口、优美动听的广东童谣，能跟着音乐有节奏地做动作。 　　　　 　　2.萌发对广东童谣的兴趣。 　　　　 　　准备： 　　　　 　　音乐CD，沐浴球，娃娃偶，摇篮，多媒体演示课件（慢慢升起的月亮）。 　　　　 　　过程: 　　　　 　　一、导入活动 　　　　 　　1.配班教师和全体幼儿围坐成半圆，配班教师坐在第一个位子。执教教师和幼儿处于面对面的位置。 　　　　 　　（配班教师坐在第一个位子是为了使幼儿在后面的游戏情境中更好地理解怎样结伴互助洗澡。此外，半圆形属“半封闭”的空间状态，有助于集中幼儿的注意，也有助于教师给予所有幼儿视线关怀，这为幼儿安详舒适地倾听与表现音乐做好了心理准备。） 　　　　 　　2.小朋友，你