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- 2017-05-29 发布于广东
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《修优美师德 做阳光教师》心得体会 .doc
《修优美师德 做阳光教师》心得体会
[《修优美师德 做阳光教师》心得体会]寒假期间 我认真地学习了《修优美师德做阳光教师》这本书,通过学习,我深深地体会到我们做老师既要爱心满溢,又要有智慧!!智慧型教师,要有较高的“智商”,《修优美师德 做阳光教师》心得体会。所谓“智商”,就是人的智力发展水平。“智商”高的智慧型教师善于选择。在教育教学中会选择教育的内容,选择教育的时机、教育的途径和方法。“智商”高的智慧型教师善于创新。新课改教育的核心是创新,以其独特的教育教学风格,根据实际情况,敢于删旧增新,或“肢解”教材的内容,让反映现代科学技术的新知思想进入课堂。让学生尽可能多地了解和掌握现代科学技术知识,并能从过分强调知识灌输的注入式教学转到启发学生思维的轨道上来。智慧型教师,善于启发学生的创造活动,鼓励和喜欢学生求异、创新。积极创造条件,为学生创造更多的实践机会,让学生在知识应用的实践中发现问题、解决问题,培养科学思维的创新意识和培养学生勇于探索的创新能力。智慧型教师,要有较高的“情商”。所谓“情商”,就是认识管理自己的情绪和处理人际关系的能力。“情商”,涵盖了人的自制力、热情、毅力、自我驱动力等,可以帮助人们开发潜能,是现代教师必备的素质。情商高的智慧型教师,有积极健康的心态。作为一名智慧型教师,一定要善于调整不良心态,正确对待自己,正确对待自己的荣誉和挫折,使自己时常保持
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