2013年高考物理二轮压轴突破教案:专题6第15讲动量守恒定律、原子结构和原子核中常.docVIP

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  • 2017-05-29 发布于天津
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2013年高考物理二轮压轴突破教案:专题6第15讲动量守恒定律、原子结构和原子核中常

2013年高考物理二轮压轴突破教案:专题6第15讲动量守恒定律、原子结构和原子核中常 高三是一首铿锵的歌——“爱拼才会赢”,但需要自己去弹奏,去吟唱.辛勤的汗水,失败的凄楚,终究换来成功的喜悦!现在,我虽然已获得清华大学博士学位,但“高三的歌”仍余音萦绕,催我奋进.这首歌——我们的“高三精神”做题顺序不妨跳跃一下,赶在“压轴”题之前做,不失为良策.该得的分数尽收囊中,下场后你又会唱起“高三的歌”!第15讲 动量守恒定律、原子结构和原子核中常 考的3个问题主要题型:填空、问答、计算难度档次:中档难度,同时考查动量守恒与碰撞、原子与原子核两部分内容.或“关联性综合”或“拼盘式组合”.一般选取4个考点组成2个小题,只对考点知识直接应用,只做模块内综合.高考热点 名师助考系统化的思维方法,就是根据众多的已知要素、事实,按照一定的联系方式,将其各部分连接成整体的方法.(1)对多个物理过程进行整体思维,即把几个过程合为一个过程来处理.如用动量守恒定律解决比较复杂的运动.(2)对多个研究对象进行整体思维,即把两个或两个以上的独立物体合为整体进行考虑.例如应用动量守恒定律时,就是把多个物体看成在配平核反应方程式时,一般先满足质量数守恒,后满足电荷数守恒.在处理粒子的碰撞和衰变问题时,通常应用动量守恒定律、质能方程和能的转化与守恒定律综合分析.核能的计算方法若以为单位,=,则的单位为焦耳.若以原子

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