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- 约2.77千字
- 约 26页
- 2017-05-30 发布于四川
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他是中国历史上著名的君主,230年他派卫温到达夷州,加强了同今台湾地区的联系,开始成为中国不可分割的领土。 多层次朗读 二、读懂文意 初,权 谓 吕蒙 曰:“卿今当涂 掌 事,不可不学!”蒙辞以军中多务。 权曰:“孤岂 欲卿治经为博士邪! 但 当涉猎,见往事 耳。卿言多务, 孰 若孤?孤常读书,自以为大有所益。” 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳,与 蒙论 议, 大 惊曰:“卿今 者 才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三 日,即更刮目相待,大兄 何 见事 之 晚乎!”肃 遂 拜蒙母,结友而别。 1、蒙辞以军中多务 蒙以军中多务辞 (注意翻译顺序) 2、权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!” “ 我难道想让你研究经书当博士吗!” 3、 “士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!” “ 士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事多么晚啊!” 【探讨】 鲁肃为什么要与吕蒙“结友”,结尾这一笔有什么作用? 孙权 → 吕蒙 ← 鲁肃 (善) ↘ (听) ↓ (证)
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