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新世纪中学生作文入门·怎样写景状物 中小学生写作入门（一） 北京市特级教师 范德金 一、养成观察习惯，提高观察能力 1．按照顺序观察 2．抓住特点观察 3．抓住重点观察 4．要连续、积累观察 二、积累词语，打开写作之门 1．用词要准确 2．用词要有变化 3．善于借用词语 4．用词要注意感情色彩 5．努力积累词语，跨入写作之门 三、学会把事物写的具体形象 1．努力把句子写得生动形象 2．怎样写好一段话3．事物的描写要生动形象 四、抓好文章的细节描写 1．场面的细节描写 2．状物的细节描写 3．景色的细节描写 4．人物语言的细节描写 5．人物动作的细节描写 6．人物外貌的细节描写 7．人物心理活动的细节描写 五、认真写好命题文章 1．怎样审题 2．怎样确定文章的中 3．怎样选择作文的材料 4．怎样叙事 5．怎样写人 6．怎样写活动 7．怎样写好想象类文章 一 养成观察习惯,提高观察能力 观察是了解事物的窗口，也是提高写作能力的重要一环。一位作家曾说：观察是写作的一道铁门槛。这就说明了观察在写作中的重要性。 要想观察有收获，除了应当明确观察的意义、观察的对象以外,还必须做到按照顺序观察、抓住重点观察。 1、按照顺序观察 我们都知道，世界上万事万物的自身构造及发展变化，都是有一定的规律和顺序的。所以，我们无论是观察一个人还是一件事、一道风景还是一件物体，都要按照一定顺序，不能东一锤，西一棒。观察的顺序由以由整体到部分，由近到远，由上到下；可以按照事情的先后顺序，先看到什么，再看到什么，最后看到了什么的顺序；观察景物还可以移步观察，先看到这个景点，再移步观察另一个景点。观察有序，叙述才有条理。 事物有动态、静态之分。当物体处于静态时，一般按空间方位进行观察。 请看一位同学写的一段话。 赵老师的家 一天下午，我来到了班主任赵老师的家。这是一间不大的屋子，大约只有十二、三平方米。屋子虽然不大，但里面的陈设却很整齐，充满了浓厚的学习气氛。只见门的北面放着一个淡黄色的书架，上面摆满了各种有关教育的书籍：《小学教学参考资料》、《班主任工作经验集》、还有好几大本《辞海》。我们的老师经常要翻阅这些书，她是多么辛劳呀!门的南面放着一个小书架。书架上面放着一个立体的彩塑--一位和蔼可亲、面带笑容的女老师正在辅导一个男同学做功课。书架的旁边有一张桌子，上面有一盏台灯，一摞书籍，那是赵 老师备课的地方。桌子的右边，一盆石榴花正在盛开，翠绿的叶子衬托着红艳艳的花朵。这花朵多么像赵老师那一颗火红的心啊! 物体处于动态时，我们可以按照事情发展变化的顺序来观察。 总之，我们观察任何事物，都要根据具体情况来确定观察顺序。只要按照一定的顺序观察，观察目的明确，就一定能避免杂乱，从而全面、细致地了解事物的特点。这样，一篇条理清晰、层次分明的好文章自然就出来了。 2．抓住特点观察 我们观察时，除了要注意事物的相同点以外，还要注意事物的不同特征，突出其特点。因为世界上的万事万物都是有其各自特点的，绝没有完全相同的东西。同是动物，狗和猫、老虎和大象的生活习性能一样吗?一个班的同学，长相、个性一样吗?我们只有仔细观察，抓住特点，写出来的作文才能准确．逼真，从而避免写物模糊不清、写事杂乱无序、写人千人一面的毛病。 那么，我们怎样做到抓住特点进行观察呢? 首先，我们应当有多看细想的好习惯；再有，我们在观察事物时，应当记住事物名称，并与类似的事物进行一下比较。这样，事物的独有特点，自然就会显露出来。 请看同学写的文章 赏月 赏月的地点选在林间小路，现在正值秋日，树丛中，红、绿、黄相间，别有一番情趣。此处虽无震耳欲聋的喧闹声，但 杜鹃啼血猿哀鸣却也不难听，加上蝈蝈儿和一些不知名的虫叫，好像组成了一首欢快的自然交响曲。啊，这里的确 花好，不知是否月圆? 夜空显得格外高远，像一块儿透明的水晶石，洁净而幽蓝。繁星围拱的银河仿佛一条宽阔的白绸子，穿过无垠的天空伸延过去，直达天际。一颗闪亮的流星，像河里溅出来的一滴水花似的，从银河当中飞了出来，划过深蓝色的夜空，悄无声息地向地平线落去。月亮似乎是接到了流星的呼叫，将银色的光映满了天空。我们都屏息等着，大家焦急的眼神好想要把月亮从地平线那面抠出来似的。终于，一缕银丝从天地之间探了出来，月亮好像一位偷窥世间美景的仙女，不愿一下显身。人们的兴致愈来愈高，一位小男孩双手托着脑袋，看一会儿月亮便扫一眼月饼，一定是专等吃月饼呢；那个小伙子一手握着酒瓶，眼睛片刻不离月亮；那边一位靠着大树的姑娘揉着衣角，一脸期待地看着地平线。终于，那一 轮明月露出了笑脸。它平稳地积攒能量，等待跃出地平线的那一刻。在腾空的一瞬间，这不染纤尘的玉轮冰盘猛地一跳，告别大地的亲吻，投向天空的摇篮。