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优秀班委会班级管理目标设计方案_班级管理案例班委,班委怎样管理班级,班级管理目标方案
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优秀班委会班级管理目标设计方案
目录
First:创三风 立规划……4
一、班风正……4
1、制定班规……4
2、选出得力、优秀的班团干……4
3、建立同学意见反馈途径……5
4、适当的奖惩措施……5
二、学风浓……5
1、不断提高对加强学风建设工作的认识……6
2、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基 础……6
三、考风肃……8
Second:建核心 铸辉煌……10
一、班委机构……10
二、分工明确……11
三、班委选任……12
四、选举原则……14
Third:定计划 明目标……14
Forth:力争优 主落实……15
一、打造优秀班集体……16
二、成就靓丽自我……16
三、具体措施……16
Fifth:组团结 凝班心……21
一、群众性活动……21
二、小组活动……23
三、社团活动……24
First:
创三风、立规划
一个优秀的班级必然有其杰出之处。也许是学习优异,也许是活动积极,也许是……但不管是什么,我们都需要有良好的风气,才能创最好的班级,做最好的自己--班风正、学风浓、考风肃。
一、班风正
良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取,使整个集体涣散。因此,我们要使班级形成一种良好的风气,成为一种教育因素。然而良好的班风不会自发形成。而班级是由老师、学生共同组成的集体,要培养良好班风,应该从老师、学生两个方面入手,着重做好以下工作:
1、制订班规
“无规矩,不足以成方圆”。合理的规章制度是立本之源。以操行分为调节工具,从学习、纪律、各项活动参与、寝室纪律和卫生等各个方面定出合理可行的班规,达到鼓励引导同学们积极向上的目的。现已制定的班级制度如下:
(1)班级考勤制度;(2)班团干例会制度;(3)班费使用制度;(4)班级综合素质测评制度;(5)班级贫困生评定制度;(6)班级卫生管理制度;(7)班级奖惩制度;(8)班级晚点名制度;(9)班委选举制度;(10)学习小组签到制度
2、选出得力、优秀的班团干
班团干是沟通老师与学生之间的桥梁,只有班团干团结一致、认真负责,才能够把这个班建设的更好。力求做到每个岗位上都是合适的人在工作,根据班规去管理班级,并在各个方面都起到带头表率作用。每周举行班会活动,至少每月召开一次班委会,汇报班级近期动向。在校学生会、院学生会的共同指导下,组织开展各类课外活动,积极动员同学们参与,并对各项活动进行记录和总结。
3、建立同学意见反馈途径
通过走访宿舍、写意见条、建立班级公开邮箱、辅导员查访宿舍等方法建立辅导员、班委与同学们之间的直接联系途径,及时了解同学们对班级管理的意见和有助于班风建设的建议等,并及时处理。
4、适当的奖惩措施
每周至少开一次班会,总结最近的情况,并有针对性的进行表扬和批评。对此,可采用评选”班级之最”的方式对学生进行正面引导教育,增强学生的集体荣誉感、责任感、自豪感。比如,在开学初就公布评选的内容和方法,按规定选出班级里”最关心集体的同学、学习最勤奋刻苦的同学、最受欢迎的班干部”等。
经常开展这样的活动,使每个学生都受到教育,被评选上的同学倍受鼓舞,处处严格要求自己;没选中的同学也以他们为榜样,争取下次选中,使班级里形成人人争上游的好风气。
二、学风浓
如果说班风是班级的灵魂,是班级建设的核心,是引领我们前进的旗帜;那么优良的学风则是保证和提高教育质量的重要条件,是使班级和学校目标顺利实现的重要途径和必要保证。
在加强班风建设的同时,要下大力气搞好学风建设,学风的建设也有助于良好班风的形成。可以说,班风与学风是一个有机的整体。
对于班级的学风建设,我们可以从以下几个方面入手:
一、不断提高对加强学风建设工作的认识
1、组织学生党员、学生干部及班委认真学习学校的有关学风建设文件,并召开动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、定期召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础。
1、抓好学生的出勤情况,俗
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