41政府权力依法行使教学设计.docVIP

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  • 2017-05-29 发布于重庆
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41政府权力依法行使教学设计

必修二 政治生活 第四课 我国政府受人民的监督 第一框 政府的权力:依法行使 教 学 设 计 河南省辉县市第二高级中学 政治组 李俊 一、课标要求:列举生活中的实例,说明政府部门和公职人员依法行使职责对我们生活的影响和作用。 课标解读:我国政府是人民的政府,权力是人民赋予的。政府依法行政,是指政府及其工作人员的权力有法律授予,行使权力必须依据宪法和法律的规定。政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。政府依法行政的具体要求是合法行政、程序正当、权责统一等。 落实策略:课前:自主学习,做导学案,调查收集。学生阅读教材、搜集“政府依法行政”和“科学民主决策”的典型案例,提出困惑的问题。课上:合作探究---自悟总结——-体验践行。用谈话法、案例分析法、思维迁移法等让学生合作探究,教师总结提升,走进生活学以致用。 教材分析:课标要求列举生活中的实例,说明政府部门和公职人员依法行使职责对我们生活的影响和作用。本框题是对第三课为人民服务的政府的拓展和延伸,政府履行职能就必须依据宪法和法律,故学习本框题至关重要。主要讲政府依法行政的具体要求,从政府审慎用权和科学民主决策的角度讲述政府应该如何提高依法行政的水平。本考点是高考的常考点,高考对这一考点的考查形式既有选择题,也有非选择题。高考考查该考点时经常与其他知识点联系起来。探究题的情景回归也是落在提升学生的情感、态度与价

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