二年级数学教案第三单元.docVIP

第三单元 图形的运动（一） 教材分析 本单元包括三个方面的内容：认识轴对称、平移与旋转、剪一剪等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，平移学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。在教学中，要充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的的数学知识意义到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在生活中的作用，体会学习数学的重要性。 学情分析 轴对称、平移和旋转都是学生在生活中经常看到的现象，是梨子基本的图形变换。二年级学生的学习能力差别很大，学习态度、学习兴趣和学习习惯也有不同的层次，对空间图形的理解水平也参差不齐，针对这一实际情况，对不同的学生的课时目标也应该有所不同要求。本单元的旋转、平移和轴对称知识的综合应用，有利于学生进一步认识图形的变换，发展学生的空间观念。教学中可以采用小组合作学习的形式，让学生观察日常生活中所熟悉的物体，注重实践活动的多样性，帮助学生发展空间观念，使学生能够在不同的数学活动的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时可以获得广泛的活动经验。 教学目标 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 使学生学会辨认轴对称图形，结合实例，初步感知平移、旋转现象。 通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，能够有条理地表达图形的变化过程，发展空间观念。 经历运用平移、