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世界的气候 学习目标 1、理解气候、天气的区别和联系。 2、记住世界气温、世界降水的分布规律。 3、掌握世界气候的类型及分布,根据世界气候的分布图,说明主要气候类型的分布规律,并分析形成原因。 4、根据各种气候资料图,正确判断气候类型,并能描述其特征,分析其成因。 一、天气和气候: 1、概念: (1)天气是一个地方短时间的大气物理状态(阴晴、冷热、风雨等),它是时刻变化着的。(即:短时、多变;依靠测量。) (2)气候是多年的大气平均状况,是多年的天气特征的综合,是影响大气的平均状态长期变化的因素造成的。(即:长时间、较稳定;依靠统计。) 2、判断:(1)时间尺度;(2)变化情况。 二、气候的要素: (一)气温: 1、气温的概念及计算,常见图的判读: (1)气温的含义及测定: (2)日、月、年均温的计算;日、月最高、最低值出现的时间;日较差、年较差的计算。 (3)积温及其意义: 概念:把≥10℃持续期内,每天的日平均气温累加起来,得到的温度总和,叫做积温。 意义:积温反映某地生长期内的温度高低和热量多少。(根据积温划分的中国的温度带:五带一区——图册P163) 二、气候的要素: (一)气温: 1、气温的概念及计算,常见图的判读: (4)等温线的含义及判读:(南北半球位置的判断,季节的判断;同纬度的海陆位置的判断,地势高低的判断等) (5)年气温变化曲线图的判读:(最高月、最低月气温值及出现的时间;年较差的计算及南北半球的判断) 2、影响气温的因素: (1)主因:纬度高低(太阳辐射的强弱):纬度越高,气温越低;反之亦然。 推论:①全球等温线大致与纬线平行;②气温都是从低纬向高纬处递减。 (2)次因——云量多少: ①白天,如云量多,则大气对太阳辐射的削弱作用强,地表获得的太阳辐射则较少,气温较低;反之亦然。 ②夜晚,如云量多,则大气的保温作用较强,近地面气温较高。 2、影响气温的因素: (3)次因——地势高低:对流层内,每上升100米,气温约降低0.6℃。(原因:地面是近地面大气主要的、直接的热源) (4)次因——海陆差异(同纬度地区比较): ①海洋:冬更暖夏更凉,年较差较小; ②大陆:冬更冷夏更热,年较差较大。 (5)次因——洋流:暖流增温,寒流降温。 3、气温的变化: (1)空间上: ①垂直变化(见前) ②水平变化:不同纬度地区;海陆差异(见前) (2)时间变化:日、月(季节)、年变化。 二、气候的要素: (二)气压、风、和气压带、风带: 1、气压(概念、单位)、气压带的分布: 2、影响气压高低的因素: (1)地势(海拔)高低:地势越高,气压越低。 (2)近地面气温高低:高温——低压;低温——高压。 (3)空气运动:垂直向上——地表低压,上空高压;垂直向下——地表高压,上空低压。 3、气压的变化: (1)垂直变化:地势越高,气压越低; (2)海岸带附近气压的日变化——海陆风; (3)海洋与陆地气压的季节变化——冬夏气压中心,季风气候; 二、气候的要素: (二)气压、风、和气压带、风带: 4、气压场的基本类型(气压系统):高压、低压、高压脊、低压槽、鞍部。 5、风、风带的分布: (1)风的概念、方向和大小: (2)风的形成:水平气压梯度力,地转偏向力,摩擦力。 (3)风的常见种类:海陆风、山谷风、城市风等。 二、气候的要素: (三)降水和降水的分布: 1、气温和水汽容量:成正相关关系(不饱和空气,饱和空气,过饱和空气) 2、降水的三个的条件: (1)有过饱和空气:空气上升(此为主要方式);增加水汽量;冷却(如暖湿空气通过冷地面)。 (2)有凝结核; (3)水滴足够大(重量大于空气对它的浮力)。 二、气候的要素: (三)降水和降水的分布: 3、降水量的测定及计算:累加 4、干湿状况的划分: (1)划分标准:降水量与蒸发量的关系。 (2)我国的干湿地区(图P163) 5、降水的类型(图P32) 二、气候的要素: (三)降水和降水的分布: 6、降水的时空分布规律: (1)降水的季节变化: A、全年多雨型:赤道附近(赤道低压带控制地区) B、全年少雨型:干旱地区、两极地区(距海远;或者常年受高压控制) C、夏季多雨型:南北纬30°——40°的大陆东岸(即季风气候区) D、冬季多雨型:南北纬30°——40°的大陆西岸(即地中海气候区) E、常年湿润型:南北纬40°——60°的大陆西岸(即温带海洋性气候区) (2)降水的地区分布(教材P16-17) 三、影响气候的因素(即气候形成因子): (一)太阳辐射:大气运动最根本的能源,因纬度而有差异。 太阳辐射是影响气温的主因;同时也会对不同地区的降水造成一定程度的影响。 1、对气温的影响:纬度低,得到的太阳辐射多,故气温高;纬度高,得到的太阳辐射少,故气温低。 2、对降水的影响:不同纬度
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