考点1 等差数列的判定与证明.doc

考点2 等差数列的判定与证明 1．等差数列的定义 一般地，如果一个数列从第项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母表示。用递推公式表示为或． 2.等差数列的通项公式 已知等差数列的首项是，公差是，求． 由等差数列的定义：，，，…… ∴，，，…… 所以，该等差数列的通项公式：． 3.等差中项 若a，b，c三个数按这个顺序排列成等差数列，那么b叫a，c的等差中项项和公式 公式二又可化成式子： ，当d≠0，是一个常数项为零的二次式 5. 性质： 等差数列{an}中，公差为d， 若d＞0，则{an}是递增数列； 若d=0，则{an}是常数列； 若d＜0，则{an}是递减数列． 成等差数列，且公差为md。 6. 充要条件的证明： 考法1 等差数列的判定和证明 （1）定义法：对于n》=2的任意自然数，an-an-1为同一个常数 （2）等差中项法：2an-1=an+an-2 判定 （3）通项公式法 判定 （4）前n项和公式法:Sn=An2+Bn 判定 考法2 等差数列的基本运算 等差数列{an}中，a1和d是基本的两个量，可以确定等差数列的通项公式和前n项和公式，与等差数列有关的基本计算问题，主要围绕着通项公式和前n项和公式，在两个公式中共有五个量：a1、d，n，an，sn 例1：(2013浙江)( 14分)在公差为d的等差数列{an}中，已知a1＝10，且a1,2a2＋2,5a3成等比数列． (1)求d，an； (2)若d＜0，求|a1|＋|a2|＋|a3|＋…＋|an|. (2013四川)(本小题满分12分)在等比数列{an}中，a2－a1＝2，且2a2为3a1和a3的等差中项，求数列{an}的首项、公比及前n项和． (二)解题方法指导 例1．设{an}是等差数列，前n项和为Sn. (1)已知a6=5，a3+a8=5，求a9； (2)已知a1+a2+a3＝15，a1a2a3＝80，求a11+a12+a13； (3)已知a10=10，S10=70，求公差d； (4)已知S3=9，S6=36，求a7+a8+a9．例2．已知两个等差数列{an和{bn}的前n项和分别为An和Bn，且，则使得为整数的正整数n的个数是( ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 例3．已知函数 (Ⅰ)若x1+x2=1，求f(x1)+f(x2)的值； (Ⅱ)设，求数列{an}的前2010项的和．例4．数列{an}的前n项和为Sn=npan(n∈N*)且a1≠a2， (Ⅰ)求常数p的值； (Ⅱ)证明：数列{an}是等差数列．例 题 解 析等差数列 例1分析：等差数列的基本量a1，d的应用及通项公式、前n项和公式是解决问题的基本方法和思路.解：(1)由a6＝5，a3＋a8＝5，得(5－3d)＋(5＋2d)＝5，所以d＝5.a9＝a6＋3d＝5＋3×5＝20.(2)由a1＋a2＋a3＝15，得a2＝5.又a1a2a3＝80，即(5－d)×5×(5＋d)＝80.∴d＝±3.当d＝3时，a11＋a12＋a13＝(a1＋a2＋a3)＋30d＝15＋3×30＝105；当d＝－3时，a11＋a12＋a13＝(a1＋a2＋a3)＋30d＝15＋(－3)×30＝－75.(3)由a10＝10，S10＝70，得，所以a1＝4.故 (4)由于数列{an}成等差数列∴S3，S6－S3，S9－S6也成等差数列，∴a7＋a8＋a9＝2(S6－S3)－S3＝2S6－3S3＝72－27＝45.小结：(1)灵活运用等差数列中的公式an＝am＋(n－m)d及其变形公式解决问题；(2)数列{an}成等差数列，∴Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…也成等差数列. 例2分析：由等差数列的前n项和的特点，知其常数项为零，可设出相应和的形式或利用等差数列的中项性质解决.解－：由题意，设An＝(7n＋45)nk，Bn＝(n＋3)nk，则an＝An－An－1＝14nk＋38k，bn＝Bn－Bn－1＝2nk＋2k，，要使为整数，则正整数n＝1，2，3，5，11，故选D．解二： 下同法一.小结：本题解法颇多，对通项与前n项和的关系进行必要的考查.例3分析：利用题(Ⅰ)，寻找规律. 解：(Ⅰ)由x1＋x2＝1，得x2＝1－x1.f(x1)＋f(x2)＝f(x1)＋f(1－x2) (Ⅱ) ＝1005 小结：本题求和体现了等差数列的求和公式的推导方法：倒序相加.例4分析：(1)注意讨论p的可能取值. (2)运用公式求an.解：(Ⅰ)当n