- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014年古文基础篇前40篇译文
2014年古文基础篇前40篇译文
2014年古诗文专辑·古 文 翻 译
★1.曾子拒邑
曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受,反,复往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰:“臣闻之,‘受人者畏人;予人者骄人。’纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之,曰:“参之言足以全其节也。”
【注释】
曾子,即曾参,孔子的学生。 衣:穿。 敝:破旧。 使:让,派遣。 修:修饰。 受:接受。 反:通“返”,返回。 奚,何,为什么。 纵:纵使,即使。 不我骄:不骄横地对待我。 全:保全。
【翻译】
曾子穿着破旧的衣裳在地里耕地。鲁国的国君派人到他那里去封赠他一座城,说:“请用这座城镇的收入,修饰一下你的服装。”曾子没有接受,派来的时臣便返回了,不久后又来了,可曾子仍然没有接受。派来的人说:“先生不是有求于国君,完全是国君自己封赠给你的,为什么不肯接受呢?”曾子说:“我听说过,接受了人家赠送的东西,就怕得罪人家;给人家东西的人免不了要露点高傲。纵然鲁君赠送我采邑,没有对我表现出骄色,我也得处处小心,就怕得罪他呢!”最后,还是没有接受。孔子知道了这件事,说:“曾参的话是足以保全他的气节的。”
【启示】
要保持清醒的头脑,不能随意接受别人的馈赠。
★2.君子自诈
有上书请去佞臣者,上问:“佞臣为谁?”对曰:“臣居草泽,不能的知其人,愿陛下与群臣言,或佯怒以试之,彼执理不屈者,直臣也,畏威顺旨者,佞臣也。”上曰:“君,源也;臣,流也。浊其源而求其流之清,不可得矣。君自为诈,何以责臣下之直乎?朕方以至诚治天下,见前世帝王好以权谲小数接④其臣下者,常窃耻之。卿策虽善,朕不取也。”
【注释】
请:请求。 去:除去。 草泽:边野荒地,泛指社会下层。 的知:准确知道。 佯怒:假装生气。 直:正直的。 方:正在。 权谲小数:权术和诡诈的小计谋。 接:接触。 耻:感到羞耻。 取:采纳。
【翻译】
有上书给唐太宗请求去除奸佞的臣子的大臣,太宗问上书者:“奸佞小人是谁?”上书者回答说:“臣下居住在边荒野地,不能准确地知道谁是奸佞小人,希望陛下和大臣们说,请陛下佯装大怒来测试大臣们,那些坚持真理不肯屈服的人,是正直的大臣,那些害怕权势顺从旨意的大臣,是奸佞的大臣。”太宗说:“皇帝是朝政的源头;臣子就像水流。源泉浑浊而要求水流清澈,是不可能得到的。皇帝自己都做欺诈的事,怎么能要求臣子们的行为正直呢?我正用诚信来治理天下,看到以前的帝王喜欢用狡诈的伎俩来和大臣们接触,我私下常常认为这是可耻的。你的计策虽然很好,我不会取纳的。”
【启示】
治理天下当以诚信为准则。
1
2014年古诗文专辑·古 文 翻 译
★3.害群之马
黄帝将见大隗乎具茨之山,适遇牧马童子,问涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。
【注释】
将:打算。 将:将要。 见:拜访。 大隗:传说中的神名。 乎:介词,相当于“于”。具茨:山名。 适:正巧;适逢。 涂:通“途”,即路。 若:你。 然:是的,表应答。 所存:所在的地方。 异哉:了不起啊。异:不寻常的。 非徒:不但,不只。 为天下:治理天下的道理。 辞:谢绝。 异:不同。 去:除去。 再:第二次。
【翻译】
黄帝到具茨山去拜见大隗,正巧遇上一位牧马的少年,便向牧马少年问路,说:“你知道具茨山吗?”少年回答:“知道。”又问:“你知道大隗居住在什么地方吗?”少年回答:“知道。”黄帝说:“这位少年,真是了不起啊!不只是知道具茨山,而且知道大隗居住的地方。请问怎样治理天下。”少年推辞不说,黄帝又继续追问。少年说:“治理天下的人,这与牧马的人有什么两样呢?也是去掉其中不好的马罢了。”黄帝听了叩头至地行了大礼,口称牧童“天师”而退去。
【启示】
1、对有损国家、集体、人民利益的团体或个人,要及早发现、及早处理。2、要虚心向他人请教。3、事物是相互联系的。
★4.金壶丹书
景公游于纪,得金壶,乃发视之,中有丹书,曰:“食鱼无反,勿乘驽马。”公曰:“善哉,如若言!食鱼无反,则恶其鳋也;勿乘驽马,恶其取道不远也。”晏子对曰:“不然。食鱼无反,毋尽民力乎!勿乘驽马,则无置不肖于侧乎!”公曰:“纪有书,何以亡也?”晏子对曰:“所以亡也。婴闻之,君子有道,悬于闾;纪有此言,注
您可能关注的文档
- 第2讲矿床开拓及其特点.ppt
- 第2课 从“战时共产主义到斯大林模式”ppt课件.ppt
- 第2讲文学与哲学.ppt
- 第2讲比较文学的对象、体系与方法.ppt
- 第2课时.ppt
- 第2课承上启下的魏晋南北朝文化(一).ppt
- 第2讲液力变矩器结构与原理.ppt
- 第33章 反转录病毒.PPT
- 第34章 其他病毒.PPT
- 第35章 朊粒.PPT
- 2014年初级护师资格考试模拟试题第八十一套.doc
- 2014年幼儿卫生学复习资料及试题、答案.doc
- 2016_2017学年高中生物第1章遗传因子的发现章末评估检测.doc
- 2016_2017学年高中生物第2章减数分裂和有性生殖第1节减数分裂学案.doc
- 2016年全国普通高考重庆适应性测试(第三次)文科综合政治试题(含解析).doc.doc
- 2016年公卫执业助理医师考点:病毒感染的血清学诊断方法(必备资料).doc
- 2016年公卫执业助理医师考点:釉质发育不全类型及临床表现一点通.doc
- 2016年冬季运动会目录表.doc
- 2016年分类汇编:专题二-我们周围的空气【答案】.doc
- 2016年北京市人大附中高考化学适应性试卷(含答案).doc
文档评论(0)