身体红绿灯.pptxVIP

身体红绿灯 组员：袁盼、刘杰、向倩、陈思敏、 罗越越、彭佳娴、匡栒仪 [辅导主题] 正确认识自己身体的界限，学会尊重别人，保护自己，避免伤害。 B A C 　　●现在儿童遭到性侵的报导越来越多，每次看到这些报导真是令人发指！遭到性侵的孩子主要是因为性教育的缺失，开展本次辅导课程，主要也是想让学生懂得保护自己。性教育课程根据青少年不同年龄的成长需要分为四个教学阶段：幼儿园时期主要教授性别角色的分辨、自我认同及如何保护自己的身体；小学阶段强化自我保护，高年级时将传授性生理知道及青春期的生理变化…… [辅导理念和设计思路] B A C 性侵犯是性伤害的一种形式，是一方通过语言的或形体的有关性内容的侵犯或暗示，给另一方造成心理上的反感，压抑和恐慌。常见的性侵犯有身体的接触、言语的接触、以性行为为贿赂或要挟的行为等，最严重的性侵犯就是强暴。性侵害会给受害者带来一系列的负面影响，最主要的是造成心理伤害。其次是性格发生转变，不愿与人交往；再次是影响未来。因此性侵犯不单单是受害者的个人问题，也是一个重要的社会问题，应该引起足够的重视。 [辅导理念和设计思路] A C ●本课时的辅导思路是： 另类小侦测：明白身体有界限 区分红绿灯：认识常见性侵犯 倾听小故事：识别变相性侵犯 找到金钥匙：尊人助己有良方 学唱助己歌：保护自我永不忘 知行小测试：评价促进我成长。 [辅导理念和设计思路] 1、游戏法 2、