江苏如皋中学2015届高考地理一轮复习资料（八）.docVIP

2015届高考地理一轮复习资料（八） 考试要点 具体考试内容要求 气压带与风带 全球气压带、风带的分布及移动规律 全球气压带、风带的分布及移动对气候的影响 主要的气候类型的特征、成因及分布 季风环流的形成及影响 【考点扫描】 一、全球气压带、风带的形成、性质及移动规律 1.成因：高低纬度间获得太阳辐射的不同，产生热量差异。 2.分布：三圈环流 3气压带和风带的分布和性质（如下图） 分布 成因 特性 气流 影响下的气候特征 极地高气压带（2个） 南北纬90°附近 热力原因 冷高压 下沉 冷干 副极地低气压带（2个） 南北纬60°附近 动力原因 冷低压 上升 冷湿 副热带高气压带（2个） 南北纬30°附近 动力原因 热高压 下沉 干热 赤道低气压带（1个） 赤道附近 热力原因 热低压 上升 湿热 风带 分布 风向 影响下的 气候特征 北半球 南半球 极地东风带 （2个） 副极地低气压带和极地高气压带之间 东北风 东南风 冷干 中纬西风带 （2个） 副热带高气压带和副极地低气压带之间 西南风 西北风 温湿 （大陆西岸） 低纬信风带 （2个） 赤道低气压带与副热带高气压带之间 东北风, 东南风 大陆东岸湿润，西岸干燥 4.三圈环流的表达方式： ?? 【例1】 下图中，图甲为“地表三圈环流局部剖面图”，N为北极点；图乙为“某季节某半球近地面风带分布模式图”。读图，完成下列各题。 甲 乙 （1）图甲中表示纬度为30°、60°的点的字母分别是　　　　。 （2）图甲中B处风带名称是　　　　　　，它与图乙中　　　（填“a”或“b”）风带的风向相一致。 （3）写出图甲中C处气压带和D处风带的名称。 （4）分别分析N、E两气压带的成因。 5.图解气压带、风带的季节移动 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。随着太阳直射点的移动而南北移动（如下图）。就北半球而言，大致夏半年北移，冬半年南移。移动大约5° ? 二、北半球冬、夏季气压中心的季节变化及典型季风环流 1．北半球气压中心的季节变化 （1）1月份北半球主要气压中心和冬季风 （2）7月份北半球主要气压中心和夏季风 2．季风环流 1月（冬季） 7月（夏季） 大陆 海洋 大陆 海洋 同一纬度气温 低 高 高 低 气压中心 高压 低压 低压 高压 亚太地区大气活动中心 亚洲高压（蒙古— 西伯利亚高压） 阿留申 低压 亚洲低压 （印度低压） 夏威夷高压 北半球 纬向的气压带被分割为一个个高、低气压中心 南半球 纬向的气压带比北半球明显，30°S以南的气压带基本呈带状分布 比较内容 东亚 南亚、东南亚 澳大利亚北部 风向及源地 1月 西北风；亚欧大陆 东北风；亚欧大陆 西北风；亚欧大陆 7月 东南风；太平洋 西南风；印度洋 东南风；澳大利亚大陆 主要 气压 中心 1月 亚欧大陆上的亚洲高压；太平洋上的阿留申低压 亚欧大陆上的亚洲高压；澳大利亚低压 7月 亚欧大陆上的亚洲低压；太平洋上的夏威夷高压 南半球副热带高气压带（包括澳大利亚高压）； 亚欧大陆上的亚洲低压 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异（1月）；气压带、风带的季节移动（7月） 海陆热力性质差异（7月）； 气压带、风带的季节移动 （1月） 风力比较 冬季风强 夏季风强 — 【例2】 下图是“沿60°N的1月份气温分布曲线和气压分布曲线示意图”。读图，完成下列问题。 （1）判断在a、b、c中属于大陆的区域，并说明理由。 （2）解释说明c区域出现低温的原因。 （3）此时，e地区气压中心的名称是　　　　　　　，d地区气压中心的名称是　　　　　　　　　　　　　　　，受其影响，此时印度半岛盛行　　　　季风，进入一年中的　　　　季。 （4）此时我国盛行风的风向是　　　　　　，其性质是　　　　　　　。 （5）图中两条曲线具有怎样的相关性？ 三、气压带、风带的分布及移动对气候的影响 （一）全年受单一气压带、风带控制的气候类型及其气候特征 阅读下图，分析热带雨林气候的气候特征及其形成原因。 分布 气候特征 形成原因 气温 降水 B.阅读下图，分析热带沙漠气候的气候特征及其形成原因。 分布 气候特征 形成原因 气温 降水 C.阅读下图，分析温带海洋气候的气候特征及其形成原因。 分布 气候特征 形成原因 气温 降水 （二）受气压带、风带季节移动影响而形成的气候类型及其气候特征 A．阅读下图，分析热带草原气候的气